四年级上品德与社会教学实录走进家乡北师大版.docVIP

《走进家乡》课堂教学实录　　 　　一、导入　　师：同学们，你们知道孙老师是哪里人？　　生：浙江人、江西人……　　师：你们的答案各不相同，孙老师听了心里真有点失望了，为什么？　　师：孙老师和你们认识这么久了，你们连老师是哪里人都不知道。不过不要紧，老师今天给你们一个将功补过的机会，为孙老师做点事情，愿意吗？　　生：愿意。　　师：孙老师是江苏人，我来广州的时间还不长，对这座城市也不很了解，你们作为广州的小主人，能不能为孙老师介绍一下你们的家乡呢？　　生：能。　　师：好，那就让我们一起走进家乡。（板书课题：走进家乡）　　二、小组汇报。　　师：老师知道你们课前做了不少准备，那你们应该都是有备……　　生：有备而来。　　师：老师看哪一天个小组愿意第一个打头阵，第一个上场为老师介绍？　　学生没有举手。　　师：哪个小组愿意？你们都是有备而来，为什么不举手呢？　　同学们纷纷举起手来。　　师：看来我们广州的小主人都很热情，那我们就首先由请林苏琦这个小组上台。　　（1）市名、地名研究小组汇报　　生1：大家好，我们小组将为大家介绍一下关于广州市名、地名的来历。大家知道我们广州又被称为什么吗？　　大家齐答：羊城、花城。　　生1：大家很聪明，我们广州为什么会叫做羊城呢？大家可能会有一个疑问，我们广州又不是养山羊的地方。讲述“羊城的来历”的故事。　　生2：广州被称为