四年级上品德与社会说课美丽的生命人教新课标.docxVIP

四年级上品德与社会说课-美丽的生命人教新课标 我今天说课的内容是人教版《品德与社会》四年级上册第一单元第一课《美丽的生命》，下面我就从教材、学情、教学理念、教学目标、教学重点和难点、教法和学法、教学过程和板书设计等几方面说说我对这课的处理。 一：教材分析 《美丽的生命》这一课选自人教版《品德与社会》四年级上册第一单元第一课。本单元的主题是珍爱生命。关于生命的话题，学生在二年级时已经从道德角度学习过了要保护花草树木的生命，在此基础上学习本课的内容，即让学生认识到是世界使生命更美丽，进而引导学生去关爱和善待动植物。学好本课的内容也为六年级时学习热爱和平，反对战争这一内容做好了铺垫，因此，本课在整个知识结构中处于承上启下的重要地位。本教材中所采用的文字，图画等材料符合儿童的认知水平和心理特征。这些材料源于学生平常的生活经验，充分体现了《品德与社会》课程以儿童社会生活为基础，回归儿童生活的理念。 二：学情分析 我所面对的学生是农村四年级的学生，他们在平常的生活中对于大自然的生灵万物有一定地了解，但他们还没真正意识到是生命使世界更美丽，对于如何善待和关爱动植物方面也做得不好。因此，我针对学生的这一情况采用了直观教学法，模拟情景等直观教学活动来引导学生去感受生命的美丽，去关爱和善待动植物。 三：教学理念 教学时要以回归生活为宗旨，以教材为范例，把生活作为本源，以生活为本。因此，在本课的教学