鱼游到了纸上(精简完美版).ppt

鱼游到了纸上 * PPT课件 鱼游到了谁的纸上？ 鱼怎样游到了纸上？ 鱼为什么会游到了纸上？ * PPT课件 1、自由读课文，想想课文主要讲了一件 什么事？ 2、仔细找出所有带“游”的句子，并把它画下来。 * PPT课件 花港　厂徽　聋哑 作罢 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 咯噔一跳 工笔细描　挥笔速写 泉白如玉 自由自在 举止特别 天真活泼 工笔细描 融为一体 　 * PPT课件 坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 他好像和游鱼已经融为一体了。 我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！” 他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” * PPT课件 鱼先是在哪里游？接着游到哪里？最后游到哪里？ 鱼是怎样游到纸上的呢？找到青年画鱼的句子，抓关键词品味。 * PPT课件 　　那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。 * PPT课件 他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，画出了（ ）的鳞片，（ ）的鱼鳍和（ ）的眼睛，像姑娘绣花那样细致。 * PPT课件 速写 * PPT课件 挥笔速写 * PPT课件 他有时又挥笔速写，很快地画出金（ ）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼千姿百态，人见人爱。 追逐嬉戏 一拥而上 争抢食物 悄悄露出水面 吐出串串水泡 * PPT课件 　　那位青年在静静地画画。他 有时工笔细描，把金鱼的每个部 位一丝不苟地画下来，像姑娘绣 花那样细致；有时又挥笔速写， 很快地画出金鱼的动态，仿佛金 鱼在纸上游动。 * PPT课件 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 * PPT课件 　作者忽略了围观人们的赞叹和议论，如果让你具体描写来表现青年画技的高超，你想怎样写？ 语言、动作、神态 * PPT课件 * PPT课件 一位戴眼睛的老爷爷挤了过来，看着画，说…… 一位老伯伯也走了过来，探着身子，看着画，说…… 一群小朋友闻声跑了过来，有的使劲挤到青年旁边，有的站在鱼缸边，看着画，又看看鱼缸里的鱼，再看看画，说…… 一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论，望着专心致志画画的青年，由衷地说…… * PPT课件 他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里。” * PPT课件 “鱼游到了心里”与“鱼游到了纸上”有什么关系？选择恰当的关联词说说。 因果关系 （ ）鱼先游到了我的心里, （ ）鱼游到了纸上。 A、因为……所以 …… B、虽然……但是…… C、即使……也…… √ * PPT课件 “先游到了我的心里.” 这就是鱼“游到心里”的意思。 我能理解这句话的意思: 青年通过( 反复 )观察,把( 金鱼 )的每个部位、 深深地 心里 每个细微的动作都( )刻在自己的( )， 他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。 金鱼 * PPT课件 “鱼先游到了我的心里。”这句话的意思可以用下面那个成语来概括？ A、心领神会 B、胸有成竹 C、跃然纸上 √ 心有活鱼 * PPT课件 说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。 为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。 * PPT课件