清北班期中考试卷.docVIP

2018-2019学年度第二学期灵璧中学清北班期中生物卷 (时间：90分钟　满分：100分) 命题人：剧建芳 审题人：谢军 一、单选题(本题共40小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分，共50分) 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C．乳酸菌、HIV都属于原核生物，酵母菌和霉菌都是真核生物 D．真核生物及原核细胞均不可能以RNA为遗传物质 2．下列关于实验的说法，错误的是 A．观察植物细胞质壁分离及复原时，可用黑藻小叶代替洋葱鳞片叶外表皮细胞 B．人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理 C．可用甘蔗做实验材料鉴定还原糖 D．制备纯净细胞膜时，不能用鸡的红细胞代替猪的红细胞 3．下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是 A．酶的作用条件温和，只能在体内发挥作用 B．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 C．少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同 D．寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 4．下列有关细胞增殖的叙述中，正确的是（　　） A．细胞分裂可以无限进行下去 B．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，快速产生新的红细胞 C．洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不可能出现四分体 D．减数分裂能保证卵母细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去 5．细胞呼吸过程如图，下列叙述不正确的是（　　） A．酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和③ B．人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① C．过程①②都需要O2的参与才能正常进行 D．乳酸菌细胞内，只有过程①会产生[H] 6．如图为叶绿体结构与功能示意图，A、B、C、D表示叶绿体的结构，①②③④⑤表示有关物质。下列叙述中不正确的是（　　） A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能 B．若突然停止光照，C3的含量会升高 C．CO2进入叶绿体后，不能直接被固定形成⑤物质 D．参与光合作用的色素位于图中的A部分 7．下列有关人体的细胞生命历程的说法，正确的是（　　） A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞坏死完成的 B．衰老细胞中细胞核体积减小，物质运输速率降低 C．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 D．原癌基因和抑癌基因是癌细胞染色体上特有的基因 8．下列有关生物遗传、变异，进化的说法正确的是 A．三倍体西瓜的无子性状是可以遗传的，抗虫的抗药性的产生是药物诱导的结果 B．白化病和老年人长白发的直接原因都是酪氨酸酶不能合成，根本原因均为基因突变 C．迁入迁出，染色体变异，自然选择，基因突变等都可以影响种群基因频率变化 D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 9．常染色体上的一对等位基因F和f分别控制野猪的黑毛和白毛。现有一野猪种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占36%，白色个体无繁殖能力。让该野猪种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与白色个体的比例为 A．1:1 B．3:2 C．9：1 D．1:2 10．下列叙述符合现代生物进化理论的是 A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．种群是生物进化的基本单位 11．下列关于科学实验的叙述中，正确的是 A．用于鉴定蛋白质的斐林试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用 B．艾弗里的肺炎双球菌实验和赫尔希、蔡斯的T2噬菌体浸染大肠杆菌实验的思路都是将DNA与蛋白质分开，分别单独、直接地观察各自的作用 C．萨顿运用假说-演绎法提出了基因位于染色体上的假说 D．温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸 12．下列关于动、植物生命活动调节的叙述，正确的是 A．寒冷环境下机体通过各种途径减少散热，使散热量低于炎热环境 B．动、植物生命活动调节的主要方式都是激素调节 C．激素的合成都需要酶，但并不是所有产生酶的细胞都能产生激素 D．休眠的种子经脱落酸溶液处理后，种子的休眠期将会被打破 13．下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法，正确的是 A．植物的顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成受到抑制 B．用乙烯处理二倍体番茄的幼苗，可以得到多倍体番茄植株 C．水稻感染赤霉菌会疯长，是由赤霉菌分泌的一种植物激素赤霉素造成的 D．植物体内的生长素在黑暗时可以合成，单侧光并不影响其极性运输 14．下列有关种群、群落、生态系统的说法错误的是 ①由于不同种动物是分开饲养的，所以动物园里的全部动物不是一个系统 ②生命活动的正常进行、生物种群的繁衍，生态系统的稳定都离不开信息的传递 ③群落演替过程中最