多功能瓶的使用学案.docVIP

第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页 多功能瓶的使用 洗气瓶 1.医院：观察氧气速度，使氧气湿润 氧气从　　　导管进入，从　　　导管流出。（以下涉及气体进出导管的问题均填写“长”或“短”）简称：　　进　　出，　　导管接病人的呼吸面罩。 2.除去空气中少量的二氧化碳。 为除去二氧化碳，洗气瓶中应放入　　　　　　　　　　　　反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。导管连接：“　　进　　出” 练习1： 可用推拉注射器活塞的方法检查右图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A．长颈漏斗下端口产生气泡 B．瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗内有液面上升 D．注射器内有液体 练习2：人体呼出的气体和吸入的空气中，二氧化碳含量的比较 1．问题：人体呼出的气体和吸入的空气中，所含的成分相同吗？为 了比较其中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了 如图所示的装置。 实验： （1）首先，由导管口 吸气约30s,观察到澄清的石灰水 ，说明空 气中二氧化碳的含量 。 （2）然后，从导管口 吹气约30s，观察到澄清的石灰水 ，说 明呼出的气体中二氧化碳的含量 。 综合上述实验结果可知，人体呼出的气体中所含的二氧化碳比空气中的更 。 2．人吸入空气，排出CO2等气体。为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了右图所示的实验装置。 A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验。 请回答下列问题： （1）请分别说出A、B、C瓶所起的作用 A _____________________________； B _____________________________； C _____________________________。 （2）利用此装置还可以检验人呼出气体和吸入气体 中的二氧化碳含量的高低，依据的 实验现象是_________________________。 贮气瓶 收集密度小于空气的气体，如　　　　 （1）要求气体：　　　　　　 　　　　　　　　　　　 ①气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； ② 　　进　　出；气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； ③ 　 　进　　出；气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； (2)根据空气的流向可以叫什么方法？　　　　　　　　 收集密度大于空气的气体 （1）要求气体：　　　　　　 　　　　　　　　　　　 ① 气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； ② 　　进　　出；气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； ③ 　 　进　　出；气体进入后先集中在装置的：　　　　（上部/下部）； (2)根据空气的流向可以叫什么方法？　　　　　　　　 排水法收集气体 要求气体：　　　　　　 　　　　　　　　　　　 （1） 收集氢气：　　进　　出；气体进入后先集中在装置的　　　　　　　　 收集氧气：　　进　　出；气体进入后先集中在装置的　　　　　　　　 以上两项使用过程的共同点： （2） 收集氢气：　　进　　出；气体进入后先集中在装置的　　　　　　　　 收集氧气：　　进　　出；气体进入后先集中在装置的　　　　　　　　 以上两项使用过程的共同点： 量气瓶：测气体体积 气体应该从　　　　　导管进入，水从　　　　排出， 应该在　　　导管接一个　　　　　。 气体体积等于　　　　　　　　　　　　　　　　。 变形装置 1．2007年北京市中考题变形 研究：由一氧化碳和二氧化碳组成的废气 小资料：一氧化碳难溶于水且不与水发生反应；一氧化碳不与澄清石灰水反应。一氧化碳俗称煤气，并且有毒性。 该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是_________（填序号，瓶内为澄清石灰水）。 废气→ 废气→ 废气→ A B C 2