多种识字方法.docVIP

PAGE PAGE 1 活跃识字 识字教学既是一年级的重点，也是一年级的难点。怎样才能提高学生的识字量呢？只有采取多种巧妙识字方法，激发学生的识字兴趣，教给孩子识字方法，提高识字效率，培养学生自主识字的能力。然而识字过程又是一件十分枯燥的事情。那么，兴趣是调动学生积极思考、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。 在教学实践中，我们要结合学生的学习、生活实际，巧妙创设各种有趣的情境，使学生饶有兴趣地主动投入到识字的学习中去。识字教学中游戏法的使用倍受儿童的青睐。学生在玩中学，学中玩，始终处于一种愉快的心态，我在识字教学中采用的方式有：编字谜、讲故事、加一加、减一减、变字小魔术、开火车等等。游戏不仅能活跃课堂气氛，还能锻炼学生的思维。在灵活运用的多种游戏方式中，学生从中享受到知识的乐趣，从内心激起了学生的自主识字的愿望，从而达到了识字的目的。 一、编字谜识字 我发现“编字谜”能帮助学生们轻松地掌握一些难教的生字，通过引导孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：“三人同日去看花，春春春”。“两个月亮并排走，走着走着成了好朋友，朋朋朋”。“一个人靠在木头上，休休休”。“一棵小树苗，头上戴草帽，禾禾禾”。“十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋，思思思”。学习“活”字时出谜语，舌头舔水。又如，在学习声旁是“青”的字，晴、清、请、睛、精、蜻字时，可编