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- 2020-04-10 发布于上海
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如何管理/预/留90后员工课程结构简介客观认识90后员工管理90后必须掌握基本的管理知识如何培育90后员工激励90后员工的艺术留用90后员工的方法培育90后员工必须学习领导力第一讲:客观认识90后员工90后概念90后心理发展的基本特征90后的优点和长处90后问题的成因分析企业对90后教育的缺失第二讲:面对90后员工,重识管理——管理的内涵与基本原则 提示:不容置疑,面对90后这个特殊的群体,大部分企业“管理急待改进”,需要重新认识管理,掌握基本的管理原则,否则,做好90后的管理/预/留就是一句空话管理/育/留,就是一句空话。一、管理基础1、管理的概念⑴管理的定义 你自己把事情完成,那只是个办事员;当你通过别人的力量完成工作时,你才是个管理者:管理就是通过他人的力量完成工作⑵管理的真谛:管人理事2、管理方格理论 德克萨斯大学的布莱克和莫顿在1964年提出了以下的管理方格理论:91.99.987655.543211.19.1123456789二、管理和领导90后的七项铁律关怀他们,关注他们的个人生活 试着走入和理解他们,不要做局外人谈理想和追求,不抱怨“现实和物欲”更多的发挥领导力,而不是权力松紧有度 逐步锻炼她们的的压力承受能力和处理能力,既不能听任放纵,也不要一下子压垮 注重人性化管理,加强人文关怀选才终于重塑 招聘时就严格把关,更好的控制真正的问题员工出现的比例坚持末位淘汰 黄沙
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