2020届高三地理复习讲解:正午太阳高度的应用.docxVIP

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  • 2019-12-14 发布于福建
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2020届高三地理复习讲解:正午太阳高度的应用.docx

2020届高三地理复习讲解:正午太阳高度的应用 一、典例引领 福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理。据此回答1—2题。 1.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时 A.全球昼夜平分?B.北半球为夏季 C.太阳直射20°S?D.南极圈以南地区极昼 2.济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是 ①安装高度不变,加长遮阳板?②安装高度不变,缩短遮阳板 ③遮阳板长度不变,降低安装高度?④遮阳板长度不变,升高安装高度 A.①③?B.①④?C.②③?D.②④ 【答案】1.D??2.A 【解析】1.位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下,避免因强光照射导致室内温度太高,冬季收起遮阳板,让尽可能多的光线进入教室,以改善教室热量和采光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时,是正午太阳高度最小的北半球冬至日,此时南极圈以南地区为极昼。 2.济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小,因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低遮阳板安装高度或加长遮阳板来实现。 二、知识讲解 正午太阳高度的应用 (1)确定地方时 当某地太阳高度达一天中的最大值时,此时日影最短,当地的地方时是12时。 (2)确定房屋的朝向 确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有关。为了获得更充足的太阳光照,在北回归线以北地区正午太阳位

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