IIR低通数字滤波器在语音信号处理中的应用-硬件.docVIP

PAGE PAGE 5 《DSP原理及应用》 课程设计 IIR低通数字滤波器在语音信号处理中的应用 一．课程设计题目 IIR低通数字滤波器在语音信号处理中的应用 二．课程设计目的 通过本课程设计教学所要达到的目的与任务是：学生通过对课程设计任务的完成，进一步加深对DSP原理及应用课程的理解，锻炼学生的DSP硬件设计和软件编程能力，并且能够掌握和熟悉DSP的开发流程和基本的编程方法；加强学生的实际动手能力、分析问题和解决问题的能力；同时，由于设计中涉及到各种器件的使用，可以提高学生综合运用各种技术和知识的能力，为日后从事DSP系统设计方面的工作打下坚实的基础。 三．课程设计任务与技术指标 1、独立完成设计任务； 2、绘制系统硬件总框图(Visio)、给出所设计系统的技术指标； 3、绘制系统原理电路图； 包括电源设计、复位电路设计、时钟电路设计、JTAG接口设计等其它电路，用Protel软件绘制原理图和PCB图（最小系统）； 4、编制软件框图和流程图(Visio)； 5、完成软件详细程序清单和注释； 6、完成设计报告书。 四．课程设计基本要求 1、要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。 2、既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考,努力钻研，勤于实践，勇于创新。 3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。 4、要严格遵守学校的纪律和规章制度，学生有事离校必须请假。课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。 5、在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。 6、小组成员之间，分工明确，但要保持联系畅通，密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。 7、实验仪器在使用前一定要仔细阅读使用说明书，严格按要求使用仪器设备，由于操作不当造成损坏学生负责。 8、学生所在组选出小组负责人，负责仪器及元器件的保管工作。 9、仪器以组为单位提交，说明书以个人为单位，并装入课程设计资料袋提交，答辩以组为单位。 五．课程设计进度安排 本课程设计一周（5天），可参考以下进度安排 序号 内 容 基 本 要 求 天数 1 收集文献资料 理解设计任务，查阅相关文献 1 2 确定设计方案 方案论证、比较，确定总体设计方案 0.5 3 单元电路设计 设计单元电路，计算参数，器件选择 1 4 程序设计与调试 编写初始化，读数，显示，补偿与滤波程序并调试 1 5 课程设计说明书 按课程设计指导书的要求，编写设计说明书 1.5 六．课程设计说明书书写内容及规范 1.说明书内容 1）封面 2）设计题目，任务指标 3）说明书摘要 4）关键词 5）目录 6）引言 7）总体设计方案 （1）设计方案论证 （2）方案的总体设计框图 8）单元电路设计，电路图（Protel），元器件图、功能参数分析 9）总体电路及相关说明 10）程序流程图，主程序及各子程序清单及调试说明（如有算法也要说明） 11）课程设计心得体会 12）参考文献 2.说明书书写规范 说明书采用WORD格式，正文以小四，宋体书写，标题加黑，字号适当加大，电路图采用Protel格式，认真检查，不得有错别字，文理要清楚，叙述要规范。 七．课程设计提交材料及答辩 课程设计需提交设计的仪器及说明书。 答辩以组为单位，包含现场测量演示，回答老师问题。 八、课程设计考核、成绩评定 按下列成绩评定方式进行成绩评定。 1、平时表现、出勤情况（10%） 2、文献收集、方案论证与方案设计、单元电路设计与参数计算等占20% 3、安装调试结果，是否满足基本要求的各项功能及技术指标占40% 4、课程设计说明书，层次清晰，结构合理，描述准确，图标规范占30% IIR低通数字滤波器在语音信号处理中的应用 The Application of IIR Low-pass Digital Filter in Video Signal Processing 摘要：数字滤波器在数字信号处理中有着广泛的应用。数字滤波器既可以是有限长脉冲响应滤波器，也可以是无限长脉冲响应滤波器。针对语音信号中的高频干扰的问题，本文利用Matlab的滤波器设计工具FDAtool设计了一种IIR低通数字滤波器，求得滤波器系数。在CCS环境下编写了IIR滤波器C语言程序，实现滤波算法。结果表明，滤波后通带内的信号保存完整，而高频干扰基本被滤除，滤波效果良好，具有一定的实用价值。 关键词： Matlab；FDAtool；语音信号；IIR低通数字滤波器；DSP芯片；滤波算法 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 21907 目 录 2 1922