《音乐与美术》-公开课件.pptVIP

* * 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征： 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神 代表人物 “乐圣”贝多芬 “交响乐之父”海顿 “音乐天才”莫扎特 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 主要特征： 强调艺术家的个性和独创，偏重于色彩和感情 “乐圣”贝多芬 主要特征： 注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品： 《英雄交响曲》《命运交响曲》 《田园交响曲》《欢乐颂》等 九部交响曲 “乐圣”贝多芬 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品： 九部交响曲 ②创作背景： A 时代背景： 启蒙与革命 B 个人经历： 一生坎坷（耳背→耳聋） ，与命运作斗争 ——深受启蒙思想影响 C 创作动机： 追求进步和自由；反抗封建、争取民主 “乐圣”贝多芬 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 为两大乐派架起桥梁的伟人——贝多芬 ①代表作品： 九部交响曲 ②创作背景 “乐圣”贝多芬 ③作品特点 构思广阔，形式宏大 洋溢着英雄主义和乐观主义的气息 ④主要贡献 将声乐与器乐结合，开创了交响乐的新形式 赋予器乐反映社会重大题材的使命 ⑤乐坛影响 把古典音乐发展到登峰造极 开创了浪漫音乐的先河 音乐史上 不朽丰碑 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 2、民族音乐与印象派音乐 （1）民族音乐的代表 具有鲜明的民 族特色的音乐 柴科夫斯基 柴科夫斯基创作 的舞剧 百余年长演不衰 《天鹅湖》 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 2、民族音乐与印象派音乐 （1）民族音乐的代表 （2）印象派音乐 ①特点： 强调声音的响度和音色，提供一种暗示或心境 ②乐坛地位确立的标志： 德彪西创作 《牧神午后·前奏曲》 德彪西，法国作 曲家，印象派音 乐主要代表人物 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 1、古典主义音乐与浪漫主义音乐 3、现代音乐（20C）： 派别众多，各式各样，风格独特 2、民族音乐与印象派音乐 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） （1）产生背景： 画家的观察和实践，他们主张户外写生 ①客观 ②主观： 对欧洲原有艺术清规戒律不满 19世纪科学技术尤其是光学和色彩学理论的启发 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） （1）产生背景 （2）最具代表性的画家： 莫奈 （3）莫奈的代表作： 《日出·印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》 莫奈自画像 《日出印象》 描绘的是法 国勒阿弗尔港口 一个多雾早晨的 景象，如此大胆 地用零乱的笔触 来展示雾气交融 的景象，是史无 前例的，这幅作 品震撼了画坛。 干草堆 《鲁昂大教堂》 莫奈的绘画作品 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） （1）产生背景 （2）最具代表性的画家： 莫奈 （3）莫奈的代表作： 《日出印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》 莫奈自画像 （4）艺术特点： ①直接描绘阳光下的物象，追求强烈的个人感受 ②根据自己的观察和感受，表现微妙的色彩变化，注重 光和色的变化 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） （1）产生背景 （2）最具代表性的画家： 莫奈 （3）莫奈的代表作： 《日出印象》 《干草堆》 《鲁昂大教堂》 莫奈自画像 （4）艺术特点 △印象派（含音乐和美术）的崛起有何重要影响？ ①开辟了欧美绘画与音乐的新天地, 拓展了人们审美价值 ②为艺术家发挥个性提供了新途径 第18课 音乐与美术 一、19世纪以来的音乐流派 二、19世纪以来的绘画流派 1、印象派绘画（19C） 2、20世纪以来的绘画流派 （1）主要变化： 印象派 新印象派 后印象派 现代派 （2）著名画家 ——后印象派代表人物， 被称为“现代绘画之父” 塞尚（法） 尚塞的绘