大山教育 “我读书，我快乐”之百日诵读活动计划.docVIP

大山教育 “我读书，我快乐”之百日诵读活动计划 一、活动目的1、通过阅读解决孩子积累的输入问题，从而达到孩子写作能力的提升。2、解决孩子读书的动力问题,明确目标从而帮助孩子养成良好的阅读习惯。3、促进亲子关系使家庭更加和谐，提升孩子和家长相处的能力。4、通过陪伴孩子养成习惯的过程中的走心，提升了学校的美誉度和品牌形象。二、参与人员 作文班全体学生 参与形式 课下阅读加比赛 微信发图片点赞 五、活动准备适合二到六年级阅读的书目、奖品、荣誉证书、条幅、知识竞答题目六、活动流程1、召开初期家长会，说明阅读的重要作用以及良好的阅读习惯的培养，向家长介绍这次学校读书活动的参与方式和意义。 2、孩子报名后按照年级购买指定的书籍。3、每天陪伴孩子阅读半小时，家长用手机拍摄孩子读书的照片或分享表演的视频上传至微信朋友圈，发动朋友圈朋友亲人进行点赞。4、家长将分享到朋友圈的图片截屏保存至手机并发送至各个校区“百日诵读“群中。 5、学生准备一个读书笔记，将每天读书的感受或者收获写在读书笔记上，不限定字数和文体。 ?6、坚持30天后将学生名单和成果展示在大山教育微信公众群中。 7、坚持30天后参加“一站到底”全家知识抢答赛。对于表现突出的家庭给予 相应的奖品和奖状。 9、挑战30天阅读成功的同学顺利进入“我读书，我快乐”之挑战百日阅读。10、对于能坚持百日诵读的同学颁发奖状和奖学劵，并且做成光荣榜在各校区粘贴，并及时在微信公众群中展示。 各年级阅读推荐书目 北师大版小学语文课外阅读推荐书目 学段 分类 书名 作者 二年级 人文 笠翁对韵 李渔 没头脑和不高兴 任溶溶 小猪唏哩呼噜 孙幼军 花瓣儿鱼 金波 春雨的悄悄话 樊发稼 小巴掌童话 张秋生 我的儿子皮卡 曹文轩 小香咕全传 秦文君 皮皮鲁系列 郑渊洁 阁楼上的精灵 汤素兰 书本里的蚂蚁 王一梅 五只小兔子的远方 吕丽娜 木偶奇遇记 （意）科洛迪 长袜子皮皮 （瑞典）林格伦 小熊温尼·菩 （英）米尔恩 丁丁历险记 （比）埃尔热 豆蔻镇的居民和强盗 （挪）托比扬·埃格纳 了不起的狐狸爸爸 （英）罗尔德·达尔 小淘气尼古拉 （法）勒内·戈西尼/文 让·雅克·桑贝/图 我和小姐姐克拉拉 （德）迪米特尔·茵可夫 苹果树上的外婆 （奥）米拉·洛贝 风喜欢和我玩 （美）玛丽·荷·艾斯 风到哪里去了 （美）左罗托夫/文 （意）维塔/图 鼹鼠的故事 （捷克）兹德内克·米勒 我爸爸 （英）安东尼·布朗 玛德琳卡 （捷克）彼得·西斯 爷爷一定有办法 （加）菲比·吉尔曼 菊花娃娃 曹文轩 自然与科学 十四只老鼠系列 （日）岩村和朗 一粒种子的旅行 （德）安妮·默勒 动手做——科学的种子（1-5） （法）德尔菲娜·皮卡梅罗 动手做系列：天文 孩子们的游戏 （法）米菜叶·哈特曼 可怕的科学：经典科学系列 （英）尼克·阿诺德 可怕的科学：自然探密系列 （英）尼克·阿诺德 可怕的科学：科学新知系列 （英）尼克·阿诺德 三四年级 人文 三毛流浪记 张乐平 我们去看海 金波 弯弯 张之路 我喜欢你狐狸 高洪波 小绿人 班马 草房子 曹文轩 中国童话 黄蓓佳 欢迎光临魔法池塘 彭懿 爱的童话 汤素兰 淘气包马小跳 杨红樱 鼹鼠的月亮河 王一梅 狂欢节，女王一岁了 萧萍 中国古代寓言故事 邶笪钟 林汉达历史故事集 林汉达 上下五千年 林汉达 格林童话 （德）格林兄弟 伊索寓言 （古希腊）伊索 爱丽丝漫游奇遇记 （英）刘易斯·卡罗尔 爱的教育 （意）亚米契斯 彼得 潘 （英）巴里 淘气包埃米尔 （瑞典）林格伦 草原上的小木屋 （美）罗兰·英格斯·怀德 夏洛的网 （美）B·B·怀特 魔法师的帽子 （芬）托芙·扬松 亲爱的汉修先生 （美）贝芙莉·克莱瑞 一百条裙子 （美）埃莉诺·埃斯特斯 火鞋与风鞋 （德）乌尔苏娜·韦尔芙尔 窗边的小豆豆 （日）黑柳砌子 查理和巧克力工厂 （英）罗尔德·达尔 荷花镇的早市 周翔 团圆 余丽琼 犟龟 （德）米切尔·恩德 文 （德）施吕特 绘 活了100万次的猫 （日）佐野洋子 黄气球 （荷）夏洛特·德迈顿斯 自然与科学 大自然科学童话绘本 （韩）李尚培 等著（韩）郑胜熙等绘 北纬36度线 （日）小林丰 法布尔昆虫记 （法）法布尔 最美的科普·四季时钟系列 （德）雅各布 神奇校车系列 （美）乔安娜·柯尔文 从小爱数学丛书 （韩）郑延京 从小爱科学丛书（有趣的物理） （韩）圣惠淑 从小爱科学丛书（有趣的化学） （韩）圣惠淑 等 五六年级 人文 稻草人 叶圣陶 寄小读者 冰心 城南旧事 林海音 乌丢丢的奇遇 金波 戴小桥和他的哥儿们 梅子涵 狼王梦 沈石溪 男生贾里 秦文君 我要做好孩子 黄蓓佳 男孩的街 常新港 我的妈妈是精灵 陈丹燕 奶奶星 汤素兰 奔跑的女孩