四年级下册音乐教案对花接力版.docVIP

《对花》 教学目标： 1、感受《对花》的风格特点，并有感情地演唱歌曲。 2、能够用对唱的演唱形式来表现歌曲《对花》。 3、通过欣赏《对花》，感受民族音乐的魅力，从而产生对民族音乐的关注及兴趣。 教学重点： 学会用富有地方特色的音调演唱歌曲《对花》。 教学难点： 运用对唱的形式演唱歌曲。 教学过程： （一）、导入 欣赏湖南花鼓戏《刘海砍樵》，提出问题：这首歌曲的演唱形式是什么？歌曲的演唱情绪是怎样的？（播放视频《刘海砍樵》） 这首歌曲是湖南花鼓戏，一首男女对唱的歌曲。 对唱：是两个或两组演唱者的对答式演唱，形式活泼，根据人声的不同还可分为：女生对唱、男生对唱、男女对唱等。 （二）、学唱新歌 1、欣赏《对花》，了解 “对唱”的形式 提出问题：这首歌曲的音乐情绪是怎样的？歌曲中有哪些常见的节奏型和装饰音？ 2、学唱《对花》 （1）熟悉歌词，跟唱全曲； （2）轻唱歌曲，提出有困难的乐句，教师指导； （3）完整演唱，唱出歌曲活泼、欢快的气氛； （4）变换不同的形式演唱歌曲，感受歌曲的风格。 （三）、拓展延伸 欣赏河北民歌《对花》，并与陕西《对花》比较。通过比较，学生体会不同地区音乐的风格特点，感知中国民间音乐的博大精深。