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足球脚弓传球
水平四 七年级
王兵兵
本课以“健康第一”为指导思想,注重学生对足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法,充分强调学生的主体地位,注意发挥骨干学生的模范带头作用,在班内形成一个个强而有力的学习团队,使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对足球的强烈兴趣,感受练习、比赛的快乐,并从中培养学生的坚强意志,协作竞争意识和创新精神。
指导思想
本课教学内容是足球脚内侧传球,脚内侧传球是足球运动中最常用的基本技术。男生由于学习兴趣较高,掌握较快。而女生基础较差且没有良好的学习兴趣,所以本课由小游戏开始,激发学生学习兴趣,然后采用模仿、练习、巩固三个教学方式,充分挖掘学生的学习能力。
教材分析
本次教学对象是七年级(1)班的48个学生,其中男生26人、女生22人。属于本技术单元的第一次课,该班好多男生已具有不错的足球基础,但是女生基础较弱。他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同的差异。在本课教学中,教师要充分强调学生的主体地位,关注学生的个体差异。通过教师引导,师生互动,同学间的合作探究,努力促进学生达到学习的目标。
学情分析
学习目标
通过学习培养学生团结协作以及密切配合的团队合作精神。
教学重、难点
难点
重点
教法与学法
教法
学法
教学过程
二、 准备活动
一、课堂 常规
(二)、基本部分(32)
(1)教师先做完整的示范,然后再进行讲解。
脚内侧传地平球方法:
(2)俩人一组传球练习,提高控球能力(如图)
(3)五人一组抢截球练习,提高传接球的能力和快速反应,准确判断、积极抢断的能力(如图)。
(5)“射门”传球练习 1.提高传接球能力 2.提高相互之间配合协作的能力 3.提高抬头观察能力 4.提高传接球的准确性
(三)、结束部分
1、足球场一块
2、足球48个
场地与器材
1、平均心率:130左右
2、运动强度:1.6
运动负荷
谢谢观赏
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