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人生价值的两重性原理?? ?人的价值是社会价值(个人对社会的贡献)和自我价值(社会对个人的认可和满足)的统一。人生的真正价值在于对社会的贡献。 历史唯物主义之六 人生价值实现方式的原理 人要在劳动和奉献中体现和创造价值; 要在个人与社会的统一中实现价值, (人生价值的实现需要一定的客观条件和主观条件。社会为人们实现人生价值提供客观条件;) 在砥砺自我中走向成功。(个人需要充分发挥主观能动性、全面提高自身素质、坚定理想信念和正确价值观的指引) 历史唯物主义之七 个人和社会相统一的原理?? 1、社会发展是个人发展的基础,个人离不开社会,社会发展制约着个人发展,并为个人的全面发展提供客观条件;社会发展也离不开个人的发展,个人的发展对社会发展起着能动作用。 2、要求我们要在与社会统一中实现个人的价值,正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。 历史唯物主义之八 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * ①自然界是物质的; ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有客观的物质性;因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 人们在改造自然的活动中,要尊重自然界和人类社会的客观性,树立人与自然、人与社会的和谐理念。 唯物论一 世界的物质性(原理) 物质和意识辩证关系 (1)辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识是物质的反映。 要求我们坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观; (2)意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 要求我们重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 唯物论二 意识的能动作用 (1)人能够能动地认识世界。意识具有目的性和计划性,自觉选择性和主动创造性。 (2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用,正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。 ②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 唯物论三 客观规律性和主观能动性辩证关系原理 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。 但人在规律面前又不是无能为力的,发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。 要求我们既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 唯物论四 实践和认识辩证关系原理 (1)实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。要求我们积极投身实践,在实践中检验和发展认识; (2)认识对实践具有反作用。特别是科学理论对实践的巨大指导作用,坚持理论和实践相结合的原则。 认识论一 真理的客观性、条件性和具体性原理 1、真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理的基本属性是客观性。对于一个确定的事物,真理只有一个,真理面前人人平等。 2、但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 方法论:(1)真理的条件性和具体性要求我们,如果不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,只是照搬过去的认识,或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中,真理都会转化为谬误。(2)真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。犯错误并不可怕,可怕的是不能正确对待错误。 认识论二 认识过程的反复性和无限性上升性原理 1、认识具有反复性,由于受主客观条件的限制,人类追求真理的过程不是一帆风顺的,这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识具有无限性,认识的对象是无限变化着的物质世界,作为认识的主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
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