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《我们是快乐的儿童》
教学目标:
1、能够让学生体验歌曲的情绪。
2、通过本课的学习,能够引起学生对快乐的理解。
教学难点:
节奏地把握。
教学重点:
学生能够背唱歌曲。
教学过程:
一、组织教学:
师生问好!
二、新课新授:
1、初听歌曲,感受音乐情绪。
2、学生齐念歌词,保证发音准确。
3、简析歌曲:
《我们是快乐的儿童》是一首3/4拍子、由四个乐句组成的单乐段结构的前南斯拉夫儿童歌曲。歌曲的结构方正,歌曲旋律是用重复和变化重复的手法写成,第二乐句是第一乐句的变化重复,第四乐句是第三乐句的变化重复。旋律平稳,采用级进上行的方式出现,使人感到孩子们的生活是那样无忧无虑,幸福安宁,三拍子的节奏更增添了歌曲的舞蹈性和愉悦的情绪。
4、教师范唱歌曲,学生小声哼唱。
5、学生跟琴合唱,然后分组合唱,最后请个别同学演唱。
三、课堂小结:
同学们这节课的表现真好,都学得很认真,唱的也不错,课下还要多多练习哦!
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