流行病与卫生统计学.docVIP

流行病与卫生统计学 Epidemiology and Health Statistics （专业代码100401或077801） 医学学术学位 硕士研究生培养方案 一、培养目标 热爱中国共产党和社会主义祖国，坚持四项基本原则，遵守法纪，具有良好的敬业精神、严谨求实的科学态度和作风，愿为祖国现代化建设和卫生事业而献身； 掌握流行病学与卫生统计学以及有关计算机科学、分子生物学和概率论与数理统计学相关学科的基本理论，了解本学科的发展方向及国内外研究前沿； 初步具有独立从事科学研究的能力，有严谨求实的科学态度和作风，能较好地运用流行病学的原理和方法对各种疾病和健康问题进行流行病学研究，能解决流行病学实际的问题，或能较好地运用卫生统计学的原理和方法对医疗卫生领域中的各种事件进行调查和研究，并在研究中具有一定的新意； 可胜任科研院所、高校从事本专业或相邻专业教学、科研工作； 能熟练掌握一门外语，具有阅读本专业外文资料的能力。应具有健康的体魄和良好的心理健康及社会适应能力。 二、学习年限和总体时间安排 全日制研究生三年。第一学期修满学分（讲座学分可以到第二学期修满），第二至三学期完成硕士论文的选题、开题，第四至第六学期收集、整理、分析资料，写出论文及论文答辩。 三、研究方向 1. 常见疾病流行病学 主要探讨非传染性疾病如心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤等疾病的病因、预防措施及进行效果评价，以及传染病的流行病学的相关研究。 2. 流行病学统计分析方法 应用相关学科的理论与方法进行跨学科研究，以丰富和发展流行病学与卫生统计学的理论方法。 3. 群体健康状况评价 研究不同群体例如弱势群体、大学生、居民的健康状况及其影响因素、影响机制；群体的生命质量评价及其影响机理，同时注重心理健康状况的研究。 4. 医疗卫生改革政策研究 研究区域卫生改革现状、基本医疗卫生状况、基本医疗卫生制度、基本公共卫生服务、公立医院改革等，如卫生服务的供给和利用及其评价。 四、课程设置与要求 （一）课程设置 原则：本学科是一门交叉学科，除了相应的医学知识外，还与数学、管理学等学科相联系，跨度较大。为了能使学生在确定的培养方向上更好的得到发展，所以在课程选择上，由导师结合学生已具备的知识，可以在专业必修课、选修课等课程上进行改动，并符合研究生选课学分要求，报请研究生学院。 课程设置表 课程类别 课程名称 学时 学分 小计 公 共 必 修 课 英语（普通班） 150 5 13.5 医学英语术语学 90 3 医学英文文献阅读 60 2 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 自然辩证法概论 18 1 马克思主义与社会科学方法论 18 1 医学统计学 93 3 计算机信息技术 55 2.5 专 业 必 修 课 专 业 基 础 课 线性代数 72 3 26.5 概率论与数理统计学 90 3 抽样研究 72 3 卫生事业管理 90 3 医学分子生物学（含实验） 120 4.5 专 业 课 医学多元统计方法及SAS软件应用 50 1.5 临床流行病学 30 1 卫生服务研究 45 1.5 卫生经济学 72 3 专业英语 30 1 前沿讲座（主讲） 60 2 选 修 课 医学文献检索 32 1 9 医学论文写作 24 1 医用电子显微镜技术 31 1 医学实验动物学 26 1 现场调查方法 30 1 医学免疫学 60 2 传染病学 30 1 临床心理学 30 1 合计 27门课 =SUM(ABOVE)-168 1346 =SUM(ABOVE)-6 49 =SUM(ABOVE) 49 备注：大学英语六级考试未通过的研究生必须选修英语（普通班），通过的研究生可根据自身需要选修医学英语术语学和医学英文文献阅读。 自然辩证法概论和马克思主义与社会科学方法论两门课程所有研究生两选一。 根据学生的培养方向不同有选择性的学习专业必修课中的相关课程；另补修课程：概率论与数理统计，时间序列分析，预防医学，流行病学，内科学。 （二）学分要求 总学分不少于30学分，其中必修课程70分及以上、选修课程60分及以上者方可获得学分。 （三）主要阅读著作和期刊 《流行病学》人民卫生出版社 《临床流行病学》林果为或郝培良 《Medical Epidemiology》Raymond S.Greenberg et al.zhongguo 人民卫生出版社，Third edition 《抽样调查》L.Kish著 功过统计出版社，1998年2月第1版 《抽样调查中的非抽样误差》Judith T.lessler, Willian D. Kalsbeek 著 中国统计出版社 1998年 《应用线性回归》SWeisberg 著 中国统计出版社 1998 《寿命表数据中的统计模型与方法》 J.F.Lawles 中国统计出版社 19