2013贾凤山高中总复习生物244.pptxVIP

走向高考·生物 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教实验版 高考目标导航 方法警示探究 考情考点探究 基础知识探究 方法警示探究 课后强化作业 核心考点探究 最 新 考 纲 热 点 透 视 题型 年份及考卷 考点 选择题 2010天津、浙江 2011四川卷 遗传育种及应用 非选 择题 2010浙江、全国Ⅱ 2011年北京卷 生物变异与育种 项目 内容 要求 考点 1.杂交育种与诱变育种的原理及应用 2.基因工程的基本工具及操作的基本步骤 Ⅱ Ⅱ 重难点 1.各种育种模型的原理及综合应用 2.基因工程的操作步骤 名称 原理 方法 优点 缺点 应用 诱变 育种 基因 突变 ①物理：紫外线、α射线、微重力、激光等处理，再筛选 ②化学：秋水仙素、硫酸二乙酯处理，再筛选 提高变异频率，加快育种进程大幅度改良某些性状 有利变异少，工作量大，需要大量的供试材料 高产青霉菌、“黑农五号”大豆品种等的培育 名称 原理 方法 优点 缺点 应用 单倍 体育种 染色体变异 ①先将花药离体培养，培养出单倍体植株 ②将单倍体幼苗经一定浓度的秋水仙素处理获得纯合子 明显缩短育种年限，加快育种进程 技术复杂 用纯种高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦 名称 原理 方法 优点 缺点 应用 多倍 体育种 染色体 变异 用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 植物茎秆粗壮，叶片果实种子均大，营养物质含量提高 技术复杂，发育延迟，结实率低，一般只适用于植物 三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦、四倍体水稻 名称 原理 方法 优点 缺点 应用 转基 因育种 基因 重组 提取目的基因→装入运载体→导入受体细胞→目的基因的检测与表达→筛选出符合要求的新品种 目的性强；育种周期短；克服了远缘杂交不亲和的障碍 技术复杂，安全性问题多 转基因“向日葵豆”；转基因抗虫棉 　分类 不同点　 E·coli DNA连接酶 T4DNA连接酶 来源 大肠杆菌 T4噬菌体 作用 只连接黏性末端 连接黏性末端、平末端 比较项目 基因重组 基因工程 不同点 繁殖方式 有性生殖 无性生殖 意义 是生物变异的来源之一，对生物进化有重要意义 使人类有可能按自己的意愿直接定向地改变生物，培育出新品种 相同点 都实现了不同基因间的重新组合，都能使生物产生变异 课后强化作业（点此链接）