高二通用技术 《如何实现合理的人机关系》教学课件_免.pptVIP

首先应该明确设计涉及哪些人机关系。 其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标。 在实现合理的人机关系的设计中，我们还应该注意处理好以下几个方面的关系。 设 计 1、图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸? 2、请你找出生活中的有哪些设计考虑到静态和动态尺寸，并将他们列举出来。 改善人机之间的信息交流实现人机对话 思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会有什么后果呢？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 2.2 设计中的人机关系 第二课时 试分析左边这张电动轮椅的设计满足了人机关系的哪些要求 高效：滑轮式电动轮椅、后面设计了篮筐 健康：轮椅靠背的形状、尺寸、角度 舒适：轮椅座面、靠背的形状、软硬、大小、高矮 安全：轮椅的多只脚、稳定性好、表面无锋利、手感好、有刹车系统 那么，如何来实现合理的人机关系呢 ？ 认识什么是不合理的人机关系？ 产生原因 缺陷 产品 设计考虑不周到或人机关系与成本对立需要协调 不舒适 背后空间小 无座位 烫手 课椅 电视机柜 公交车站 玻璃杯 如何实现合理的人机关系 1、设计的产品要考虑到不同人群（使用