清丰县实验初级中学教育扶贫工作自查报告.docxVIP

清丰县实验初级中学教育扶贫工作自查报告 我是周彦伟，中共党员，1997年7月入党，现任清丰县实验初级中学校长，我是1992年毕业于濮阳第二师范学校，于2000年本科毕业于郑州大学行政管理专业。于1992年8月至1997.3月在清丰县第一实验小学任职，做了一名教师；然后于1997年3月至2005年10月调入清丰县广播电视台任职副台长工作；又于2005年10月至2010年11月调入清丰县畜牧局工作，任职畜牧局党组成员和工会主席；2010年11月至2013年9月调入清丰县委宣传部工作，任职主任科员。2013年9月调入清丰县实验初级中学任校长至今。主持学校的全面工作。下面我对我校2017年以来的教育扶贫工作进行自查书面报告： 第一，2017年，开始对贫困学生建档立卡，为了服务于扶贫攻坚的大局，保证我县教育脱贫政策落实，保证教育资助不漏一人，实现全覆盖，2017年，我校开始对贫困学生进行建档立卡，根据上级指示精神开始了贫困学生的资助工作，2107年春季学期我校对81名贫困生实行营养餐补助，每一名学生每学期补助400元，对399名学生实行住宿生生活补助费，每一名学生每学期625元；2017年秋季学期，对贫困户住宿生每人每学期补助625元，共补助320人，157建档立卡贫困名学生享受了营养餐补助 ，每人每一学期400元。 2018年我校进一步完善了贫困学生的建档立卡工作，对贫困学生的家庭情况进行了进一步的调查和落实，对每一个贫困学生都建立了完善的档案，对贫困学生的帮扶更具有针对性和准确性，2018年春季学期，我校资助311名贫困学生生活补助费，每一名学生每学期625元，资助建档立卡学生152人，其中省定营养餐计划152人，每人每学期400元，资助残疾学生4人，每人每学期400元，其中住宿生99人，每人每学期补助生活费625元，2018年秋季，为进一步推动我县教育脱贫政策落实，清丰县教育局制定《清丰县教育扶贫百日攻坚会战资助工作操作规程》，为了确保教育资助不漏一人，实现全覆盖，我校组织老师根据县教育局下发的建档立卡数据库，根据在校生信息和建档立卡贫困家庭数据库进行一一比对，逐人排查，确定建档立卡学生，然后对档案统编目录，单独装订成册，格式统一，专人负责，专门进行档案管理，大大方便了对贫困学生的资助；所以2018年秋季学期的资助建档立卡学生及残疾学生共238人，做到了不漏一人，其中省定营养餐计划238人，每人每学期400元，住宿生生活补助146人，每人每学期625元，资助贫困生生活补助共249人，每人每学期625元；2019年春季资助建档立卡学生216人，每人营养餐补助400元，其中住宿生130人，每人625元。7人残疾，每人补助营养餐400人，其中一人是住宿生，补助生活费625元。 第二，为了不让一个贫困户的孩子因贫困而辍学，把贫困生的控辍保学监督范围，对每一个贫困生的家庭都安排专人进行对接，进行家访、劝说和鼓励其克服困难，完成学业，通过教育改变命运，阻断代际贫困的传递。 第三，2018年秋季开始，为了贯彻落实《清丰县教育局关于开展教育精准扶贫城区学校对口支援贫困农村学校工作的实施》的文件精神，扎实做好我校对口支援阳邵乡报录、东志节和寒泗滨三所小学的帮扶工作，制定了《清丰县实验初级中学2018~2019学年对口支援贫困农村学校工作实施方案》，成立了对口支援工作领导小组，我任组长，程建光副校长任副组长，下设办公室（教务处），曹伟同志任办公室主任，负责对口支援工作的具体组织和实施。我校根据这三所学校的实际情况，选派数学、英语的骨干教师定期到受援学校，开展多种形式的教育教学经验交流和送教下乡，我校和受援学校还利用开展演讲、朗诵、书画、文体艺术节等形式多样，内容丰富的各类大型活动，提升了受援学校学生的综合素质。我也在他们学校开展了一次家庭教育报告会。效果还不错。 回顾这两年的教育扶贫工作，虽然在上级文件精神指导下，取得了一些成绩，但是也有做到不够好的地方，如果我们能沉下心，多付出一些，我们能做的更好，首先，在思想认识上，一开始，对中央上级的扶贫精神领会不够，表现在行动上就会走一些弯路，经过这两年的扶贫经历，我感受到了中央对扶贫的决心和信心，我也一定端正自己的思想意识，在扶贫工作中做好自己应做的工作。其次，在帮扶学校的帮扶上，我感觉我做到不够好，下一步要派出更多的优秀老师去帮扶，我也要多和被帮扶学校多沟通，让帮扶更切实际，少些花架子和表面功夫；同时，对在我校就读的建档立卡贫困户子女也要更多的进行关爱和帮扶，要主动去做，而不是被动的由上级文件催着去做，要提高主动性和创造性。