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发 展 投 掷 能 力 授课单位： 授课教师： 指导教师： 授课时间： 二〇一六年十月十三日 水平二《体育与健康》 四年级《发展投掷能力》教案（第二课时） 一、指导思想 本课依据新课程标准精神，以“健康第一”为指导思想，坚持以学生为本，通过教 师科学合理的引导，学生主动学习，真正体现教师主导，学生为主体的积极探究式的教 学模式，激发学生运动兴趣，培养终生体育的意识，力求达到身、心、知、智同育。 二、设计思路 本课根据小学水平二学生的心理和生理特点，选用“持轻物投远”和游戏“逃离火 灾”为教学内容，在准备部分我采用游戏“打纸炮”集中学生的注意力，让学生积极投 入学习中。在主教材教学中，我采用了学导式教学方法，在每个练习前，都会给学生一 个“练习情景”去体验，然后给学生提出一个“问题” 。疑是探知世界的钥匙，疑是思 之始，疑是动之力。 通过“设疑—探疑—解疑”的过程，促使学生主动去思考、去体验、 去探索、去练习，开拓思维，挖掘潜力。教学中，让学生探究技术动作，总结得出正确 的技术动作方法，充分体现了学生的主体地位，教学方法由易到难，有分有合，