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教材同步复习 第一部分 第二章 方程(组)与不等式(组) 第7讲 分式方程 * 1.分式方程:分母中含有①__________的方程叫做分式方程. 2.解分式方程 知识要点 · 归纳 未知数 知识点一 分式方程及其解法 最简公分母 不是 是 * 3.增根的产生 使分式方程中分母为⑤_____的根是增根. 【易错提示】 无解和增根是两个不同的概念,无解不一定产生增根,产生增根也不一定无解. 0 * 1.用分式方程解实际问题的一般步骤 知识点二 分式方程的应用 【注意】 双检验:(1)检验是否是分式方程的解;(2)检验是否符合实际问题. * 2.用分式方程解实际问题的一般类型 * 五年真题 · 精选 命题点1 分式方程及其解法 D * 2.(2018·昆明13题4分)甲、乙两船从相距300 km的A,B两地同时出发相向而行,甲船从A地顺流航行180 km时与从B地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6 km/h.若甲、乙两船在静水中的速度均为x km/h,则求两船在静水中的速度可列方程为 ( ) 命题点2 分式方程的应用 A * 3.(2016·昆明13题3分)八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20分钟后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍.设骑车学生的速度为x千米/时,则所列方程正确的是 ( ) C * 4.(2018·曲靖18题8分)甲、乙两人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做4个,甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等,求甲、乙两人每小时各做几个零件. * 5.(2018·云南18题6分)某社区积极响应正在开展的“创文活动”,组织甲、乙两个志愿工程队对社区的一些区域进行绿化改造.已知甲工程队每小时能完成的绿化面积是乙工程队每小时能完成的绿化面积的2倍,并且甲工程队完成300平方米的绿化面积比乙工程队完成300平方米的绿化面积少用3小时,乙工程队每小时能完成多少平方米的绿化面积? * * 6.(2016·曲靖19题7分)甲、乙两地相距240千米,一辆小轿车的速度是货车速度的2倍,走完全程,小轿车比货车少用2小时,求货车的速度. * 7.(2019·云南18题6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车平均速度是甲校师生所乘大巴车平均速度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度. * * 1 200 * * 重难点 · 突破 重难点 分式方程的实际应用 重点 (购买问题)今年,学校为创建“书香校园”购买了一批图书.已知购买科普类图书花费10 000元,购买文学类图书花费7 500元,其中科普类图书平均每本的价格比文学类图书平均每本的价格贵5元,且购买科普书的数量与购买文学书的数量相同,求科普类图书平均每本的价格是多少元. 【解题思路】第一步:设科普类图书平均每本的价格是x元;第二步:根据购买科普书的数量与购买文学书的数量相同列出方程;第三步:解方程得到答案. 例 1 * * 针对训练 1.(行程问题)研学活动继承和发展了我国传统游学“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为教育的新内容和新方式.五华区一所中学组织学生去某市进行研学活动,原计划乘坐特快列车前往,为了节省时间,现改为乘坐高铁前往.已知五华区与该市的距离约为1 200千米,高铁的平均速度是特快列车平均速度的2.4倍,且乘坐高铁比乘坐特快列车少用7小时,求特快列车的平均速度. * * 2.(工程问题)根据城市规划设计,某市工程队准备为该城市修建一条长4 800米的公路.铺设600 m后,为了尽量减少施工对城市交通造成的影响,该工程队增加人力,实际每天修建公路的长度是原计划的2倍,结果9天完成任务,该工程队原计划每天铺设公路多少米? * 易错点 解分式方程中去分母时漏乘常数项 例 2 错解:方程两边同时乘(x-2)得1+3=-(3-x), 去括号得1+3=-3+x, 移项得x=1+3+3, 解得x=7. 检验:当x=7时,x-2≠0, 所以原分式方程的解为x=7.
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