人教版广东省新兴县惠能中学高一生物孟德尔豌豆杂交实验二自由组合定律.pptxVIP

一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多，又生长快的奶牛，可以采用什么方法？让这两个品种的奶牛进行杂交，在 F2中就可能出现既产奶多又生长快的新类型。第1章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）自由组合定律学习目标1.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合规律。2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。学习指导( 8min )1.孟德尔两对相对性状的遗传实验是怎样设计的？2.F1代的性状表现是什么？说明了什么问题？3.F2代的性状表现有几种？比值是多少？为什么出现了两种新的性状？4.分析每对相对性状的遗传是否符合分离定律？5.孟德尔是如何对自由组合现象进行解释的？两对相对性状的杂交实验1.两对相对性状的杂交实验（发现问题）（1）孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的？豌豆种子的粒色：黄色和绿色；豌豆种子的粒形：圆粒和皱粒（2）F1代的性状表现是什么？说明了什么问题？无论正交和反交，F1代全为黄色圆粒，说明黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。（3）F2代出现了几种性状表现？比例是多少？与亲本相比有什么不同？ F2代出现了四种性状表现，其比例接近9：3：3：1。亲本性状：黄色圆粒和绿色皱粒重组性状：黄色皱粒和绿色圆粒黄色种子圆粒种子315 + 101 = 416粒色粒形皱粒种子绿色种子108 + 32 = 140（4）如果就每一对相对性状单独分析，即黄：绿和圆：皱分别是多少？这说明了什么？315 + 108 = 423101 + 32 = 133圆粒︰皱粒≈3 ︰ 1黄色︰绿色≈3 ︰ 1上述的数据说明，豌豆的粒色和粒形这两对相对性状的遗传都遵循了分离定律，并且一对相对性状的分离对其他相对性状没有影响。 两对相对性状实验中的F2的9：3：3：1数量比与一对相对性状实验中F２的3 ︰ 1的数量比有什么联系？从数学角度分析， 9：3：3：1是（3 ︰ 1）2 的展开式。两对相对性状的遗传结果，是每对相对性状独立遗传结果3：1的乘积——（3 ︰ 1）2 即（3黄：1绿）（3圆：1皱） = 9黄圆：3黄皱：3绿圆：1绿皱对自由组合现象的解释图解9 黄圆： 1YYRR2YyRR 2YYRr4YyRr2.对自由组合（提出假说）现象的解释3 黄皱： 1YYrr2Yyrr3 绿圆： 1yyRR2yyRr1 绿皱： 1yyrr根据分离定律，每对遗传因子都要彼此分离，同时孟德尔还假设，不同对的遗传因子可以自由组合。 （1） F1产生4种配子：YR、yR、Yr、yr 比例是1 : 1 : 1 :1受精时，雌雄配子的结合是随机，结合方式有16种。①黄色圆粒（Y R）出现于最大的三角形的三角和三边上，共占9/16； ② 绿色圆粒（yy R ）出现于次大三角形的三角上占3/16 ③黄色皱粒（Y rr）出现于小三角形的三角上，占3/16（2）F2性状表现4种，出现在各三角形中，如图④绿色皱粒（yyrr) 出现于一个点上，占1/16。（3）F2遗传因子组成方式9种：①纯合子（YYRR、yyRR、YYrr、yyrr）位于一条对角线上（黑线），每种各占1/16，共占4/16=1/4。②双杂合子即两对遗传因子的杂合子（YyRr）位于另一条对角线上（红线），共占4/16=1/4。③单杂合子即一对遗传因子的杂合子（YyRR、YYRr、yyRr、Yyrr）以纯合子对角线为轴而呈对称分布，每种各占2/16，共占8/16。课堂反馈1、具有两对相对性状的纯合子杂交，在F2中能稳定遗传的个体数占总数的（ ）A、1/16 B、1/8 C、1/2 D、1/42、具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的（ ）A、10/16 B、6/16 C、9/16 D、3/163.用黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,后代有黄色圆粒70粒、黄色皱粒68粒、绿色圆粒73粒、绿色皱粒77粒。亲本的杂交组合是（ ）A.YYRR×yyrr B.YYRr×yyRrC.YyRr×YyRr D.YyRr×yyrr4.豌豆种子的黄色（Y）对绿色为显性, 圆粒（R）对皱粒(r)为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒与黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1 ：1。则其亲本最可能的基因型是（ ）A.yyRR×Yyrr B.YYRr×yyRrC.yyRr×YYrr D.yyRr×Yyrr5、基因型为AaBb的个体自交，子代中与亲代相同的基因型占总数的（ ）。 A、1/16 B、3/16 C、4/16 D、9/166