七年级上学期道德与法治第九课第２课时《法律保障生活》.pptVIP

《醉驾入刑》 点画面链接播放 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 教学目标 情感、态度与价值观目标： 　 懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。树立法律面前人人平等的观念。 能力目标： 初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。 知识目标： 　了解法律的含义，掌握法律的特征。理解法律的作用。 倒 计 时 4分钟时间到 自主学习(预习教材P89—94页)思考： 计时4分钟 1、道德、校纪校规、法律三者有什么不同？ 2、法律有哪些特征？(重点) 3、法律有什么作用？(重点) 新课探究 探究点一：法律的特征 大家好，我是小敏。今天是国庆节放假的第一天，我和爸爸妈妈一起外出自驾旅游，心情非常舒畅。可是，刚出门不久就遇到一件扫兴的事。到一个十字路口的时候，一辆电动车无视交通规则闯红灯，使原本井然有序的交通，变得混乱不堪，我特地记录下了这一幕。 交通井然有序 交通混乱不堪 我想，如果我们每个社会成员都不遵守交通规则，那么，我们将无法出行，社会也会陷入一片混乱。 遵守交通法规是我们日常生活中的行为规范之一。除此之外，我们身边还有哪些行为规范？ 比较项目 行为规范 产生方式 适用范围或对象 实施手段 道德 校纪校规 法律 自然形成 普遍适用