部编人教版二年级《道德和法治》下册《清新空气是个宝》优教课件.pptVIP

脑筋急转弯： 摸不着，看不到， 没颜色，没味道， 生命世界当个宝， 一时一刻少不了。  问题提示：如果让我们选择一个地方居住，你们会选择哪里？ 为什么？ 探究交流： 我们身边的空气好吗？ 请同学们小组交流课前的调查情况，并将结果 填写在表格中。 一周空气质量记录 星期一： 星期二： 星期三： 星期日： 优： 天 良 天 轻度污染 天 讨论交流 如果遇到空气重污染的天气，我们应该做些什么呢？ 小组交流答案。 同学们观察得很仔细，都能判断出空气质量好坏，也知道突遇空气重污染的天气应该怎样做?  调查讨论： 是什么污染了空气？ 空气污染小调查 我发现的污染源： 自由活动： 我能做些什么呢？ 空气是我们赖以生存的外部条件，如果空气受到了污染，会对我们的身体产生一定的危害，那么，我们计划怎样保护空气清新呢？ 我的建议 做公交去学校更环保。 一定要放鞭炮吗？可以少放或不放鞭炮。 如果发现严重污染天气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。 我的清新空气保护计划 1开窗通风，室内种植绿色植物； 2工厂要处理好废气，废物； 3城市要适当控制汽车的数量，减少汽车尾气的排放； 4冬季要进行集