2019年秋九年级数学上册 第四章 相似三角形 4.4 两个三角形相似的判定①课件 浙教版.ppt免费

4.4 两个三角形相似的判定① 教学目标： 1.掌握三角形相似判定的预备定理：平行于三角形一边的直线和其它两边相交，所构成的三角形与原三角形相似，了解它的证明过程. 2.掌握三角形相似的判定定理：有两个角对应相等的两个三角形相似，并能运用这个定理证明两个三角形相似. 重难点： ●本节教学的重点是三角形相似的判定定理：有两个角对应相等的两个三角形相似. ●三角形相似判定的预备定理的证明比较复杂，是本节教学的难点. 怎样运用三角形相似测量河的宽度？ 1.到目前为止，证明两个三角形相似的唯一依据是什么？ 2.图4-15，由DE∥BC，可以得到哪些角对应相等？根据是什么？ 3.由DE∥BC，可以得到哪些边对应成比例？ 4.根据上述，现在要证明△ADE∽△ABC，只差什么？ 5.要证明AE:AC=DE:BC，如果我们把DE平移至BC上，那么就同样可以用平行截割定理得到这一结果. 6.把DE平移至BC上可以通过添加怎样的辅助线来完成？ 选学内容 判定三角形相似的预备定理： 平行于三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似。 选学 1.如图,已知EF∥CD∥AB,写出图中的相似三角形. △OEF∽△OCD∽△OAB 2.如图,在△ABC中,∠ACB＝Rt∠,CD⊥AB于点D.试写出图中的相似三角形. △ACD∽△CBD∽△ABC. 3.如图