高一物理必修二--天体的运动专题复习.pptVIP

* * * * 天体的运动 太阳 专题之： 基础知识点 三种模型 周期定律 开普勒行星运动定律 轨道定律 面积定律 发现 万有引力定律 表述 G的测定 天体质量的计算 发现未知天体 人造卫星、宇宙速度 应用 万有引力定律 基础知识点结构图： 公式中各个物理量的含义： M与m:物体的质量，一般情况下用M表示质量大的物体，用m表示质量小的物体。 R表示两质点或球体间的距离。 m表示做圆周运动的物体的质量。 R表示圆周运动的半径。 　一、重力与万有引力关系模型 : 1．考虑地球（或某星球）自转影响: 地表或地表附近的随地球转的物体所受重力实质是：万有引力的一个分力 两个重要的位置： 赤道上： 两极上： 合力（万有引力）与两个分力（重力、向心力） 的方向相同，都指向地心！ 万有引力=重力！ 2．忽略地球（星球）自转影响 ： M不变：g与R的关系。 M改变：g与M,R的关系。(不同天体表面的重力加速度关系) 二、卫星（行星）模型： 卫星（行星）模型的特征是卫星（行星）绕中心天体做匀速圆周运动 1．卫星（行星）的动力学特征： 2．卫星（行星）轨道特征： 圆心必为中央天体！ 　3．卫星（行星）模型题型设计： 1)讨论卫星（行星）的a、V、W、T与R的关系问题。 2)求中心天体的质量或密度. 3)卫星的变轨问题. 4)地球同步卫星问题 5)卫星的追及与相遇问题. 　三、双星模型: 宇宙中往往会有相距较近，质量可以相比的两颗星球，它们离其它星球都较远，因此其它星球对它们的万有引力可以忽略不计。在这种情况下，它们将各自围绕它们连线上的某一固定点O做同周期的匀速圆周运动。如图6所示，这种结构叫做双星．双星问题具有以下两个特点： ⑴双星做匀速圆周运动的角速度必相等，因此周期也必然相同。 ⑵由于每颗星的向心力都是由双星间相互作用的万有引力提供的，因此大小必然相等 注意：两个R之间的区别！ M不变：g与R的关系。 M改变：g与M,R的关系。(不同天体表面的重力加速度关系) 求天体的 质量 同步练习： 地球赤道上的物体由于地球自转产生的向心加速度a＝3.37×10－2 m/s2,赤道上重力加速度g取10m/s2 试问： （1）质量为m kg的物体在赤道上所受的引力为多少？ （2）要使在赤道上的物体由于地球的自转而完全失重，地球自转的角速度应加快到实际角速度的多少倍？ 同步练习： 用 m表示地球通讯卫星（同步卫星）的质量，h表示它离地面的高度，R表示地球的半径，g表示地球表面处的重力加速度，ω表示地球自转的角速度，则通讯卫星所受万有引力的大小为（ ） A.等于零　 B.等于 C.等于 D.以上结果都不正确 宇航员站在一星球表面上的某高处，以初速度V0竖直向上抛出一个小球，经过时间t，小球回到抛出点． 已知该星球的半径为R，引力常量为G ，求该星球的质量M（不计阻力影响） 同步练习： 我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号”。设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表面．已知月球的质量约为地球质量的，月球的半径约为地球半径的,地球上的第一宇宙速度约为7．9km/s，则该探月卫星绕月运行的速率约为（?? ） ? 　　A．0．4km/s???? B．1．8km/s??? C．11km/s??? D．36km/s 同步练习： 一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，认为行星是密度均匀的球体，要确定该行星的密度，只需要测量（?? ） ? 　　A．飞船的轨道半径???????????????????????? B．飞船的运行速度 ? 　　C．飞船的运行周期??????????????????? ?????D．行星的质量 同步练习： “神舟六号”飞行到第５圈时，在地面指挥控制中心的控制下，由近地点250km圆形轨道1经椭圆轨道2转变到远地点350km的圆轨道3。设轨道2与1相切于Q点，与轨道3相切于P点，如图３所示，则飞船分别在1、2、轨道上运行时（　　） A．飞船在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 B．飞船在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度 C．飞船在轨道1上经过Q点时的加速度大于在轨道2上经过Q点的加速度 ?D．飞船在轨道2上经过P点时的加速度等于在轨道3上经过P点的加速度 同步练习： 在地球上（看做质量均匀分布的球体）上空有许多同步卫星，下面说法中正确的是（ 　? ） ? 　　A．它们的质量可能不同 ? 　　B．它们的速度可能不同 ? 　　C．它们的角速度可能不同 ? 　　D．它们离地心的距离可能不同 同步练习： 如图4所示，a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（　　） A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线