1.鄂教版六年级科学期末实验题.pptVIP

（1）用温度计测量罐中混合物的温度，这时的温度大约是多少度？ 答： 大约是0℃以下。 （2）过一会儿，观察罐外壁上有什么现象发生？ 答：发现在杯的外壁上附着一层薄薄的白色的小冰粒。 （3）这种现象是怎样形成的？ 答：霜是由空气中的水蒸气遇冷（0℃以下）凝结成的。 （4）根据这个实验推想：自然界中的霜是怎样发生的？ 答：在自然界里，地面附近的水蒸气在夜间遇冷（0℃以下）的物体（如草、树叶、砖块等）时就会在其表面凝结成小冰粒，这就是霜。 （5）进一步推想：2018年元月3—4日，我们襄阳下了场大雪，说说这次大雪是怎样形成的？ 答：在自然界里，空气中的水蒸气在高空遇冷（0℃以下）时就会凝结成小冰晶，小冰晶越积越大，形成片或团降落下来，就形成了雪。 襄州区张家集镇中心小学 邵秀良 鄂教版六年级科学上册总复习 1、从哪些现象可以证明地球是个球体？请举个例子来说明。 答：（1）进出港的远方航船，船桅和船身不是同时出现或隐没，可以证明地球是一个球体 四、观察与实验。 2、通过观察地球仪，我知道了很多知识，现在列举几条写下来？ 答：（2）发生月食时，月球上地球的影子是一个圆形，可以证明地球是一个球体。 答：（1）用手拨动地球仪，它便会绕着一根倾斜的轴自转。地球在宇宙空间是绕一根假象的轴自转，这根假象的轴叫地轴。 （2）地轴和地面相交的两点，是南极和北极。 （3）在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线，这是赤道。 （4）在地球仪上，还有纬线和经线。纬线指示东西方向，经线指示南北方向 四、观察与实验 1、昼夜现象是怎样形成的？请你设计一个简单的实验说明。 答：昼夜交替现象是由于地球自转引起的。 在地球仪上面贴上一个小人（或五角星），用手电筒代替太阳，让太阳光照射到地球仪上，逆时针转动地球仪，发现有小人的地方转过来对着太阳就是白天，转过去背着太阳，就是黑夜。从而说明昼夜交替现象是由于地球自转引起的。 2、用乒乓球和铁丝制作一个地球仪，在它上面贴上一个五角星。用蜡烛（或手电筒）代替太阳让太阳光照射上，观察现象，回答问题？ （1）地球被太阳光照亮的一部分相当 于一天中的什么时候？另外一面呢？ （2）使地球逆时针转动，在同一地点（贴五角星的地方）是否会出现昼夜交替现象？ （3）根据以上实验说明：昼夜交替现象是怎样形成的？ 答：被太阳照亮的一部分相当于一天中的白天；另一面相当于黑夜。 答：在同一地点出现了昼夜交替现象。 答：昼夜交替现象是由于地球自转引起的。 太阳光 3、根据实验演示图回答问题。 早晨 上午 中午 夜晚 （1）图中所示温度计好比一天中哪几个阶段？ 在图中标出。 （2）图中所示左右两个箭头各表示什么？ （3）根据实验现象分析，一天中气温变化有什么规律？昼夜温度的变化与太阳的照射有什么关系？ 答：左边的箭头表示地球自转的方向。 右边的箭头表示太阳光照射的方向 答：从早晨到中午，温度由低到高，从中午到晚上温度由高到低（晨低，午高，晚低）。与太阳照射的距离、角度和面积有关。早晨，太阳高度小，太阳斜射地面，受热面积大，光热分散，温度低；中午，太阳高度大，太阳直射，受热面积小，光热集中，温度高；到了傍晚，太阳又斜射，温度又低，到了黑夜，没有阳光照射，气温最低。 4、在研究地球自转方向时，我们做过下面的实验： （1）在地球仪上从东向西分别标出杭州、襄阳、成都、拉萨的 位置，用手电筒代表“太阳”照射地球仪，按下表要求转动地球 仪，把观察结果记录下来： 2、2018年11月5日，杭州、襄阳、成都、拉萨四地的日出时间 分别是6：16、6：54、7：21、8：11.根据以上观察现象和资料 推想，地球自转的方向是怎样的？ 转动方向 自西向东转动地球仪 自东向西转动地球仪 看到太阳先后顺序的城市 是否于实际相符合 地球自转的方向是怎样的 杭州 襄阳 成都 拉萨 拉萨 成都 襄阳 杭州 相符合 不符合 自西向东逆时针转动的 答：地球自转的方向是自西向东逆时针转动的。 5、下列是今年9月23日我国从东部到西部四个城市的日出时间（北京时间） 杭州：5时45分、 武汉：6时07分、成都：6时49分、 拉萨：7时41分. 答：地球自转的方向是自西向东逆时针转动的。 由此推想：地球自转的方向是怎样的？为什么？（3分） 因为我国东部的杭州最先看到日出，接着是武汉、成都、拉萨，所以地球是自西向东逆时针自转的。 6、（1）用钳子夹一石块在酒精灯上加热， 然后立即放入冷水中，反复多次。看看 石块有什么变化。 答：发现石块出现裂缝，最后破裂。 （2）由此推想：高山上的岩石长期受到昼夜、冬夏的巨大温差变化中会怎样？ （3）这些岩石经过雨水的冲击后，又会怎样？ 答：高山上的石块也会出现裂缝，最后破裂。