九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第一框学无止境教案新人教版.docVIP

第六课第一框学无止境教案 【教学目标】 情感、态度与价值观目标 体会在实践中学习的重要性,树立终身学习的意识,养成主动学习的习惯。 能力目标 学会积极面对自身学习存在的问题,正确地看待学习压力。学会在实践中学习,增强学以致用的能力。 知识目标 知道怎样积极面对当下的学习,掌握缓解考试压力的方法。理解在实践中学习的重要性,懂得终身学习的重要性。 【教学重点、难点】 教学重点 学会积极面对当下的学习。 突破方法: 采用学生身边的案例,调查学生在学习中存在的问题,通过课堂讨论,引发思维碰撞,寻找积极面对学习的压力的方法与技巧。 教学难点: 树立终身学习的意识,学会在实践中学习,增强学以致用的能力。 突破方法 精选案例,用地质学家李四光在实践中破除错误认识的案例材料,让学生明白在实践中学习的重要性。用经济学家于光远和雷海为“活到老,学到老”的案例材料,引发学生对终身学习的认识与思考。 【教法与学法导航】 教法: 案例分析法、情境教学法、问题探究法。 学法 自主学习、合作探究法。 【教学准备】 教师准备 搜集素材,调查了解班级学生学习状况,制作多媒体课件。 学生准备 搜集有关学习的名言名句、历史典故。反思自己当下学习存在的问题,积极寻找解决策略。 【教学过程】 一、情境导入 展示图片《新四大发明》。(高铁、支付宝、共享单车和网购) 问题:同学们知道新四大发明吗?你使用过吗?使用体验后有怎样的