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- 2020-04-06 发布于河北
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如何协助班主任做好班级管理工作
当今社会,是一个交流合作的社会。在教学工作中,我们经常教育学生要合作学习,教师本身,当然也更要起到模范带头作用,做好相互间的合作,共同管理好班级的学习和日常事务。作为一个任课老师,在完成了教学任务之余,也要积极的配合班主任,协助班主任做好班级的管理工作。
首先,要细心、关心,注重与学生的交流沟通。班主任一般来说在班中很具有威信,学生不太会在班主任的课上完全“展现自我”,更喜欢在其他科目课堂上挑战老师的权威,因此在其他科目的课堂上更容易发现学生的特点甚至缺点,更容易让任课老师发现学生的另一面。加之班主任的工作多、杂,也比较忙,一些琐碎的问题不可避免的会被忽略,所以任课教师更应该细心观察,耐心了解,认真对待。对于学生的思想情绪、学习情况给予更高的关注,有任何消极的现象,一方面都要及时向班主任反映,并配合班主任做好处理,另一方面也要利用课后时间通过和学生聊天等比较“温和”的方式更加深入了解学生,对学生正确引导,帮助他们走出困惑。
其次,我觉得要任课老师也需要像班主任一样,了解学生的相关信息,包括家庭背景、学习背景等,以便于在学生出现意外状况时能够切当合理的解决。在课堂上违反了纪律,对学生进行批评教育当然无可厚非,但所谓事出必有因,也许学生这种做法是有着某些任课老师不了解的原因,如果我们不分青红皂白就对他进行严厉批评甚至是更加极端的
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