力的合成 说课课件.pptVIP

《力的合成》 说课 一、说教材 二、说教法、学法 三、说教学过程设计 四、说板书设计 五、说教学反思 三、说教学过程设计 3.小结 1）这节课主要学习了力的平行四边形定则，要求会用作图法求两共点力的合力； 2）这节课主要掌握利用平行四边形定则，用作图法求两共点力的合力，并且用作图法得出两力夹角不定的情况下，合力的取值范围，课后要多动手练习，掌握这种方法。 * 第4节 力的合成 说课稿 湘潭县一中 周 义 湘 1、教材的地位和作用： 《力的合成》在高中物理学中起承上启下 的作用。 本节从合力与分力的等效替代关系，通过 实验探究得出了所有矢量运算的工具—— 平行四边形定则。 一、说教材 知识与技能： （1）理解合力、分力、力的合成、共点力的概念； （2）理解合力与分力本质上的等效替代； （3）会用平行四边形定则求合力。 过程与方法： （1）培养学生的提出问题、解决问题的能力； （2）培养学生科学地探究问题的能力及实验动手能力。 情感态度与价值观： （1）培养学生的交流、合作精神； （2）通过力的等效替代，使学生领略物理美； （3）让学生积极参与课堂活动，达到最佳的学习状态。 2、三维目标 一、说教材 重点：（1）合力与分力的关系 （2）运用平行四边形定则求合力 难点：实验探究