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- 2020-04-09 发布于湖北
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* * 数列部分备课意见 北京五中 李颖 二00六年 十月 二十六 一. 主体知识与课时安排 第一部分:数列有关概念,约二或三课时 第二部分:等差数列和等比数列,约十课时 第三部分:数列的应用和综合问题及数列求和, 约三或四课时. 二.重点内容分析 (一)关于数列的概念 1.突出对“列”的理解,强调数集与数列的差异在于有序 ; 2.注意项与项数的区别,通项与末项的区别; 3.数列的表示法可以对比函数的各种表示方法而来 ; 4.前n项和与通项之间的关系. (二)关于等差数列和等比数列 1.用类比的方法学习等差数列和等比数列,需类比什么? 2.关于两套公式的使用; 3.关于性质的应用重在体会基本量的思想; 4.用函数思想研究等差数列的某些特性. (三)数列的应用和综合问题及数列求和 专题一 :数列的综合与应用 专题二:数列求和 *
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