二年级语文下册第一单元2古诗两首宿新市徐公店教案1鲁教版.docVIP

《宿新市徐公店》 教学目标：　　　1．学会生字，理解诗句　　　2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情　　　3．有感情朗读、背诵这首诗　　　4．培养学生运用方法理解诗句的能力 教学重点、难点：　　　　体会诗的意境，体会诗人的感情教学准备：　多媒体课件一张教学时间：　一课时教学过程： 一、揭题、释题、了解作者：　　　1、以前我们学过哪些描写春景的古诗？《咏柳》、《绝句》、《春晓》，这些古诗都从不同侧面、角度向我们展示了春天的勃勃生机和美丽。今天，我们再学习一首有关描写春景的古诗《宿新市徐公店》。　　　2、以前学习古诗理解诗句时常用哪些方法？（释、调、连、补、留）　　　3、今天也用这“五字法”理解这首诗。范读。同时大屏幕打出背景图。配乐范读、齐读　　　4、介绍诗人：　　?　　这首诗是宋代诗人杨万里写的。他一生为官清廉，为奸相所害，被罢官闲居十五年。他的诗大量吸收民间语言，描述细腻，形象鲜明，平易自然。因为他长期居住农村，，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。　　　5、下面光看题目意思：　　?　　宿：过夜新市：地名　　?　　公：古代对男子的尊称（在新市姓徐的人开的客店里过夜）作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？二、小组自学，初读理解。要求：　　　1．不理解的字、词划出讨论，初步理解每句诗