二年级语文下册课文3第11课《我是一只小虫子》课件5新人教版.pptVIP

11.我是一只小虫子;;;1.会认、会写本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。;昆虫简介 昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。 直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。;昆虫不但种类多，而且同种的个体数量也十分惊人。昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球。分有不同的种类。 多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源。;自读提示：;读一读;gǔ ;;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 ; 这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好之处。;屁;股;;;;幸;使;劲;蹦蹦跳跳： 昏头昏脑： 毛茸茸：;触须： 幸运： 摇摇晃晃： ;旅行 旅游; 再读课文：;第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 第二部分(第3－4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。 第三部分(第5－6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都很有意思。 第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。;初读课文后，你感受到了什么？