第15课三国鼎立中华书局版.pptVIP

;15课 三国鼎立;学习目标： 一、知识： 东汉王朝的崩溃；官渡之战； 赤壁之战；魏、蜀、吴三国鼎立。 二、方法 列表归纳法 三、情感 通过学习，让学生理解从东汉末年军阀混战到曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成，是历史进步。 ;1.东汉后期的社会状况是什么样的？ 2.曹操势力日益壮大的原因？ 3.官渡之战爆发的时间、交战双方、特点、结果、影响？ 4.赤壁之战爆发的时间、交战双方、特点、结果、影响？ 5.三国鼎立形成的过程，三国鼎立形成、结束的时间？ 6.三国并立后，三国分别采用什么措施发展经济来巩固统治？;1.东汉后期的社会状况是什么样？;东汉末年军阀割据形势图;;3、4 官渡之战、赤壁之战;;;;魏; 230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。 ; 1、为统一北方奠定基础的事件是：;2、曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是 A消灭袁绍的势力 B统一北方黄河流域 C南下统一全国 D废掉汉献帝;3、曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的这一惨境发生在 A、东汉初年 B、东汉末年 C、三国 D、西晋;5、官渡之战与赤壁之战的共同点： ①时间都发生在东汉末年 ②交战双方中都有曹操的军队 ③结局都是以少胜多 ④战争中都设计采用火攻 A、①②③ B、②③ C、②③④ D、①②③④ ;A;做一做：;周瑜打黄盖—— ; 官渡之战曹操以少胜多，而赤壁之战曹操又以多败于少。你认为原因何在呢？;1、来自北方,不习水战,易生疾病；;课堂回味;你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？; 是历史的进步。 东汉末年军阀之间长期混战，社会生产遭到严重破坏，人民生活在痛苦之中。而三国鼎立局面形成以后，三国都积极采取了一系列发展生产、增强国力又巩固政权的措施。这些措施在客观上促进了各政权社会生产的恢复和发展，有利于社会的相对稳定，有利于长江流域广大地区经济的开发，有利于南北方经济之间差距的缩小，促进了南北经济发展水平趋于平衡，为以后的再次统一提供了物质条件。;;;议一议：; 曹 操;史书记载：亮生于公元181年，瑜生于公元175 年。