西师大版数学六年级上册《第三单元 问题解决（2）》课件.pptxVIP

问题解决（2） 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数除法 课堂练习 课前导入 你知道一个数除以分数的计算方法吗？ 一个数除以分数等于这个数乘分数的倒数。 你做对了吗？ 你会计算下面的算式吗？ ＝12 ＝9 探究新知 (1)长江流域可供开发的矿产资源有多少种? (2)全国的矿产资源有多少种? 从解决方法上看…… 从条件和问题看…… 都是根据求一个数的几分之几用乘法来解决。 一个是列方程解决，一个是直接列算式解决。 理解题意 问题：(1)长江流域可供开发的矿产资源有多少种? 求一个数的几分之几是多少 用乘法计算 长江流域可供开发的矿产资源有多少种 理解题意 问题：(2)全国的矿产资源有多少种? 已知一个数的几分之几是多少,求这个数 算术法 全国的矿产资源有多少种 方程 解答： 答:长江流域可供开发的矿产资源有100种。 (1)长江流域可供开发的矿产资源有多少种? 100（种） (2)全国的矿产资源有多少种? 解答： 解：设全国的矿产资源有x种。 x ＝148 答：全国的矿产资源有148种。 课堂练习 解： 设摩托车每时行x千米。 x ＝40 答：摩托车每时行40千米。 解： 设成年人一天大约需要x g钙质。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 已知一个数的几分之几是多少,求这个数,都是求单位“1”的实际问题，可以用方程法,也可以用算术法。 已知一个数的几分之几是多少,求这个