初中物理教学的总体设计思考.ppt

物理闯关比赛 论功行赏 ①将1块砖从6层搬到7层 ②将2块砖从2层搬到5层 ③将3块砖从3层搬到6层 ⑤将3块砖从3层搬到7层 ④将1块砖从4层搬到6层 顺序 力 距离 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 1F 1s 1F 2s 2F 2F 3F 3F 2s 3s 3s 4s 请按积分由高到低将任务①②③④⑤⑥排序 ⑥将2块砖从1层搬到3层 物理闯关比赛 论功行赏 顺序 力 距离 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 1F 1s 1F 2s 2F 2F 3F 3F 2s 3s 3s 4s 排序结果: ① 1（6～7） ② 2（2～5） ③ 3（3～6） ⑥ 2（1～3） ⑤ 3（3～7） ④ 1（4～6） 物理闯关比赛 论功行赏 顺序 力 距离 ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ 1F 1s 1F 2s 2F 2F 3F 3F 2s 3s 3s 4s 积分 1 2 4 6 9 12 若任务①积1分 其他任务该积多少分呢？ 得关系式： 功=力×力方向上的距离 W=Fs （四）初中物理作业设计 1. 巩固、熟练知识 2. 检测学习缺陷 一、物理作业的功能 第十四章 第1节（热机）的练习题 检测时，要避免死记硬背、生搬硬套、复杂繁琐 练习题：（补充“从生活走向物理”的内容） 扩散现象跟人们的生活密切相关，它有时对人们有用，例如腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中；它有时又对人们有害，如人造木板粘接剂中的甲醛扩散在