《正比例的意义》教学PPT课件--人教版六年级下册.pptxVIP

《正比例的意义》;一种笔销售的数量与总价的关系如下表1：;底面积/c㎡;小轿车的价格和保险费的关系如下表3：;数量/支;数量/支;一批面粉的数量与质量的关系如下表4：;数量/支;数量/支;一种笔销售的数量与总价的关系如下表1：; 两种量，一种量变化，另一种量也随着变化，而且这两种量的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。;判定两种量是不是成正比例关系，必须具备那些条件？ ;生活中的比例;1、判断下表中的两种量是否成正比例关系？并说明理由;（1）一辆汽车行驶的时间和路程的关系如下表：;判断下面每题中的两个量是不是成正比例的量，并说明理由。;今天这节课你学到了什么？