九年级上期开学第一课 数学开篇课.pptVIP

一、送给上初三的你 ------心灵鸡汤 多少人没有熬过那三厘米 本学期还是四个板块内容： 数与代数 空间与几何 统计与概率 综合与实践 代数方面： 1、体验用一元二次方程模型解决问题 2、体验用反比例函数，二次函数模型解决实际问题 3、体验用三角函数的模型解决实际问题。 4、会用统计与概率的知识分析生活中数据 几何方面; 1、图形的相似 2、视图与投影 3、圆。 4、四边形的问题 具体内容----代数方面; 1、继一元一次方程，分式方程后又一种方程： 一次二次方程 主要研究： （1）一元二次方程的定义 （2）一元二次方程的解法 配方法、 公式法、因式分解法 （3）一元二次方程的根与系数的关系 （4)一元二次方程的实际应用 代数方面; 2、继一次函数后又三种函数 反比例函数， 二次函数， 三角函数 反比例函数主要研究： （1）反比例函数定义 （2）反比例函数的图像 （3）反比例函数的性质 （4）反比例函数的应用 二次函数主要研究： （1）二次函数定义 （2）二次函数的图像以及三种表达方式 （3）二次函数的性质 （4）二次函数的应用以及最值问题 （5）二次函数与一元二次方程关系 三角函数主要研究： （1）三角函数定义 （2）特殊角的三角函数值 （3）三角函数的有关计算 （4）三角函数的实际应用 具体内容----几何方面; 1、继全等之后又一个特殊图形相似 （1）成比例线段 （2）等比性质 （3）平行线分线段成比例 （4）相似多边形的定义 （5）相似三角形的判定 （6）利用相似三角形测高 （7）相似三角形的性质 （8）特殊的相似------图形的位似 2、投影与视图 （1）平行投影 （2）中心投影 （3）圆锥、圆柱和球的三视图 （4）直棱柱的三视图 3、圆 （1）圆的定义 （2）圆的对称性 （3 ）圆周角与圆心角的关系 （4）圆的判定 （5）直线与圆的位置关系 （6）圆与圆的位置关系 （7）弧长及扇形的面积 （8）圆锥的侧面积 4、四边形 （1）平行四边形 （2）矩形 （3 ）菱形 （4）正方形 （5）梯形 具体内容----统计与概率方面; 1、求概率的方法 （1）用树状图或表格求概率 （2）用频率估计概率 2、判断公平性与合算问题 （1）那种方式更合算 （2）游戏公平吗？ 本学期的学习-----综合实践;1、制作视力表---相似2、猜想、证明、拓广----证明3、池塘里有多少鱼---统计与概率4、下期的待定 本期的建议与要求： 人生需要储备！ 为了扎根， 要多付出， 熬过那三厘米！ 多少人没有熬过那三厘米 模块化 1、模块化定义： “模型”其实就是一种最简化的图形， 通过套用知识模块，来解决各种各样复杂的问题。 就像开车有了导航仪，想去哪，它会给你指出最近的路。也好比是坐火车，它有轨道，你只要顺着“模型”轨道一套，任何一道数学大题、难题，只需要三步，就能快速做出。 2、模块三步曲：帮快速做题 第一步：抓题型： 第二步：套模型 第三步：出结果 2、模块三步曲：帮快速做题： 2、模块三步曲：帮快速做题： 2、模块三步曲：帮快速做题： 1、提前预习； 原因： （1）重要的知识太多： （2）两个学期的要一个学期全讲完 一元二次方程，三种函数，相似，圆，四边形。 具体操作： 1、练习册上的预习必须做， 2、如果没有时间天天预习，可以集中放在周末或一次性高效多看一些。 2、课堂听讲： 提前进班准备好用具、书本翻开。 提前进入状态，回顾学过的或预习新知 纪律上坚决不允许有问题，不要再让维持纪律 跟着老师思路与快节奏，不走神，多举一反三 3、小检测； 1、早回来早做准备。 2、重视每一天的测试。 3、改完必须订正。 4、测后注意查漏补缺。 5、平日的问题及时消灭。 6、准备纠错本，阶段性小结整理。 4、课下作业； 1、发完作业就订正。 2、简单复习知识、方法，记忆公式、定理。 3、独立完成作业，写作业时书写格式规范、语言表达清楚。 4、别把作业都挤到晚上再开始写。 5、不会写的做记号。 6、抽空就问！ 5、课后复习总结及测验； 1、每一章结束后写小结。 2、重视每一次章节测试。 3、养成考前复习的习惯。 4、考试后注意订正、查漏补缺。 5、家长、学生都签字。 6、准备纠错本，阶段性总结整理。 五、数学老师的期望： * * 数学开篇课： 分享课程纲要 竹子用了四年的时间，仅仅长了3cm， 在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长 仅仅用了六周的时间久长到了15m, 其实，在前面的四年， 竹子将根在土壤里延伸了数百米。 做人做事也是如此， 不要担心你此时此刻的付出得不到回报， 因为这些付出都