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- 2019-12-18 发布于黑龙江
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;课前导入;探究新知;大客车坐的人数相当于5辆小客车的总人数。;你能说说这个问题的解决过程吗?;算一算,画一画。;摆一摆,说一说。 ;小鸡的数量是小房子的( )倍。
12÷4=( );× = (只);× = (个);这节课你们都学会了哪些知识?;1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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