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- 2019-12-22 发布于广东
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点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 案例分析 对(****)式回归结果 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 案例分析 中国城镇居民对食品的消费需求模型: 可改写为: (***)式回归结果 (****)式回归结果 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 案例分析二 研究的目的要求 为了研究影响中国地方财政教育支出差异的主要原因,分析地 方财政教育支出增长的数量规律,预测中国地方财政教育支出 的增长趋势,需要建立计量经济模型。 研究范围:2011年31个省市区的数据为样本 理论分析:影响中国地方财政教育支出的主要的因素有: (1)由地区经济规模决定的地方整体财力; (2)地区人口数量不同决定各地教育规模不同; (3)人民对教育质量的需求对以政府教育投入为代表的公共 财政的需求会有相当的影响。 (4)物价水平,影响地方财政对教育的支出。 (5)地方政府对教育投入的能力与意愿 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 模型设定 选择地方财政教育支出为被解释变量。 选择“地区生产总值(GDP)”作为地区经济规模的代表; 选择各地区的“年末人口数量”作为各地区居民对教育规模的需求的代表; 选择“居民平均每人教育现金消费”作为代表居民对教育质量的需求; 选择居民教育消费价格指数作为价格变动影响的因素; 由于地方政府教
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