【部编版】三年级语文下册全册导学案.docxVIP

PAGE 1.古诗三首 导学案 课题 古诗三首 课型 新授课 设计说明 《绝句》是一首极富诗情画意的佳作，歌颂了美好的春光。《惠崇春江晚景》是苏轼写的，这首诗描写了北宋名僧惠崇所画的《春江晚景》的景物，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的美好情感。《三衢道中》是曾几的作品，这首诗是他游赏浙江衢州时写的，再现了诗人游览时愉悦的心情，抒写了诗人行于三衢道中的见闻感受，流露出诗人对自然山水的热爱。 教学时,我先引导学生正确地朗读古诗，再借助注释和课件展示，引导学生理解诗意，感受春光和大自然的美好。 学前准备 1.查阅三位诗人的有关资料。（师生） 2.自读古诗，认读生字。（学生） 3.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1．认识2个生字，会写4个生字。 2．正确、流利地朗读古诗，理解《绝句》的诗意。 3.背诵古诗《绝句》。 学习重点 1.认读生字。 2.理解《绝句》的诗意。 学前准备 1.收集诗人的资料，制作教学课件。（教师） 2.预习课文，收集诗人的相关资料。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、了解古诗，导入新课。（用时：5分钟） 1.春天是一幅多姿多彩的图画，许多诗人通过诗歌来赞美它，你们知道哪些描写春天的古诗？最喜欢的是哪一首？ 2.师小结，板书课题：绝句。 1.学生交流自己最喜欢的关于春天的古诗。 2.齐读课题。 1.将有关春天的