互联网教育智能技术及应用国家工程实验室-BeijingNormal.PDF

互联网教育智能技术及应用 国家工程实验室 华中师范大学 华中师范大学 智能教育与教师专业发展 卢 春 华中师范大学 国家数字化学习工程技术研究中心 教育部教育信息化战略研究基地 湖北教育信息化发展研究中心 二〇一九年三月 教育部战略研究基地 ·科技促进教育创新发展研究中心 华中师范大学 华中师范大学 提纲 智能时代教师职业面临的挑战 智能教育与教师专业的未来发展 智能教育对教师专业发展的方法论启示 教育部战略研究基地 ·科技促进教育创新发展研究中心 华中师范大学 华中师范大学 信息技术快速发展 • 信息技术每10-15年会上一个大台阶 个人计算 云计算 PC机 网格计算、效用计算 1965 1996 2015 1980 2010 集中计算 互联网 人工智能 大型机 WWW 小型机 教育部战略研究基地 ·科技促进教育创新发展研究中心 华中师范大学 3 华中师范大学 人工智能技术快速渗透教育行业 • 未来10年，人工智能将成为最 具颠覆性的技术 • 通用人工智能/神经形态硬件/ 深度强化学习/量子计算/脑机 接口等技术仍处上升阶段 • 情感计算/ 自然语言问答/智能 数字挖掘/虚拟个人助理等已经 走向成熟 /?utm_content=buffer639fautm_medium=socialutm_source=utm_campaign=buffer 教育部战略研究基地 ·科技促进教育创新发展研究中心 华中师范大学 4 华中师范大学 人工智能深刻改变经济社会各行业基本业态 人工智能成为经济发展新引擎 • 人工智能的快速发展深刻地改变着人类生活和社会经济 ； • 技术的进步重构生产、分配、交换、消费等经济活动各环节，引发经济结构的重大变革； • 有报告预测，到2035年，基于人工智能的技术的普遍采用，将助力中国经济增速提高1.6%。 人工智能为社会发展带来新机遇 • 城市大脑实现城市治理模式、服务模式和产业发展的新突破； • 医学影像智能筛查系统实现了对部分早期癌症和慢性病的智能化筛查和识别 ； • 智能网络云服务平台可对视频进行自动识别处理，实现精准的视频识别、视频推荐、社交传播和视频 营销； • 自动驾驶技术逐渐发展成熟，无人驾驶汽车即将进入商