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怎样写好写景文 培训教师：李艳丽;揭示要求，明确目标;【范文一】山坡上;【范文分析】 ;;（4）从范文中可以得出写一处景物的方法：;　【范文二】我爱那一片草坪;【范文分析】;迁移写法，循序练写; 东湖的假山千姿百态。你看，有的像一只温柔的小绵羊蹲着，旁边还有它的妈妈，好像正在招呼它来吃奶呢！有的像一只小狗，趴在地上不停地喘气，一定是刚跑步回来吧。还有的像一只凶猛的老虎，张着血盆大口，好像要冲你而来似的。假山的上面有???座凉亭，那里常常坐满了人，有的在聊天，有的在下棋，还有的在画画。 ;1、说山 ① 一眼看去，你最想说什么？（最大的感受是什么？） ②谁再来说说你的感受？ ③一眼望去，连绵的群山最迷人的是它的什么？ （形状）;;④刚才我们整体感受了群山的奇形怪状，（板书：整体）瞧，这座山峰是什么样儿，象什么？那座山峰呢？请孩子们展开想象的翅膀从左到右，按顺序一部分一部分地观察，再说说？（板书：部分、顺序） ⑤谁能试着说一说，真实就好！ ⑥谁能把刚才的发现，用上“------有的------有的-------有的------还有的------”、“------像------”的句式来说说。; ?⑦请你把对群山的整体感受加进去，先总说，再分说。请试着先说给同桌听听。（总 分）;说树 山连着山，连绵起伏。山前又有着怎样的美景呢？