作文指导之素材2课件.pptVIP

修改稿1： 陪 伴（材料：小豪送我回家） ①周五的最后一节课。我的目光不时地投向教室外乌云密布的天空。已经是入秋的傍晚了，教室里的风扇却依然和盛夏一样呼呼地搅动着教室里的热风。平时班主任甜美的声音此时却像一个老妇人的絮絮叨叨。中午班主任告诉我，今天爸妈不能来接我了。虽然读初一了，由于学校离家较远，我还没有单独回过家。此时，我满脑子都是怎样回家的念头，我甚至想去同学家住一晚算了，等明天爸爸再来接我吧。（160字） 简评：首先交代时间背景，因为不会无缘无故回家，如果是走读生就没有理由不会回家。其次交代自然背景（天气），为后面的行文做伏笔。第三用对比的写法交代我的心情，为“小豪送我”的情节发展做准备。 ②校门口拥堵得如节日的菜市场。一辆辆光鲜铮亮的小汽车不停地载着满脸笑容的同学趾高气扬地疾驰而去。我独自站立了好一会，脑海里依稀记起了以前爸爸说过的坐公交车的地方。当我横过马路来到公交车站的时候，等车的人却少得可怜。看着一张张陌生而憔悴的脸，我的心更加沉重。我该坐哪一路车呢？我想找个人问问，可是，我的羞涩和腼腆却让我怎么也开不了口。（168字） 简评：先以对比的手法描写“我”郁闷的心情，再通过心理描写交代我内心的彷徨。以此为情节的发展蓄势，营造出“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的氛围，同时为故事的发展设置了悬念，也为小豪的出场做足了铺垫。 说明：情节发展到这里，还没有任何波