- 18
- 0
- 约小于1千字
- 约 15页
- 2019-12-18 发布于江苏
- 举报
13.花钟 “燥”“灼” “燥”,是指干,缺少水分。组词:干燥。 “灼”,本义是烧,烤。文中的词语:灼伤。 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然怒放 含笑一现 认一认 中心句的特点:中心句往往在一段话 的开头,后面的句子都围绕中心句来写。 小结 修 花纹状的装饰 本义是立典章法律 建 牵牛花开了 蔷 薇开了 睡 莲开了 万寿菊开了 烟草花开了 月光花开了 昙 花开了 比一比 仔细观察文中这些词句的排列, 你还发现了什么? 牵牛花 吹起了紫色的小喇叭 蔷 薇 绽开了笑脸 睡 莲 在梦中醒来 万寿菊 欣然怒放 烟草花 在暮色中苏醒 月光花 舒展开自己的花瓣 昙 花 含笑一现 我发现 正月,梅花( ); 二月,兰花( ); 三月,桃花( ); 四月,蔷薇( ); 五月,石榴花( ); 六月,荷花( ); 七月,栀子花( ); 八月,桂花( ); 九月,菊花(
您可能关注的文档
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第八单元表格式教案教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第二单元教学设计教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第六单元表格式教案教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第六单元教学设计教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第七单元教学设计教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第三单元表格式教案教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第三单元教学设计教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第四单元表格式教案教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第五单元表格式教案教学设计.doc
- 2018~2019学年部编版三年级下册语文第一单元表格式教案教学设计.doc
原创力文档

文档评论(0)