《中学生近视问题的调查研究》研究性学习结题报告.pdfVIP

博兴一中《研究性学习》结题报告 高中生近视问题的研究 （2012—2013 第一学期） 课题班级：高一· （11）班 课题组长：卢浩然 课题组员：童春友、苗时雨、王 谞、徐康迪、魏夏青、 刘艳征、韩 迪、李 哲 指导教师：范金龙 2012.12 前 言 在近视问题日趋严重的今天，我们几人成立了课题小组，就高一学生 近视问题展开研究讨论。 在范老师的指导下，我们几人一起明确了分工并制定了研究计划。经 过激烈的讨论，我们决定采用问卷调查的方法进行调查，并专人专项进行 负责。 经过几周的调查研究，终于在大家的努力下得出了结论。本次调查摸 清了高一学生的近视率问题、查明了学生近视的主要因素并就如何预防近 视及如何控制近视度数增长提出了几点建议。 通过本次研究活动更增进了同学间的友谊、提高了同学们团结协作的 能力。 当然，万事都不是一帆风顺的。在本次研究活动中出现了这样那样的 问题，在范老师帮助和指导下， 同学们都一一解决了， 并吸取了经验教训， 为日后提高个人能力打下了坚实的基础。 最终形成了这份书面研究报告。 本报告整合：卢浩然 一、研究背景 目前，我国近视眼患者已超过三亿， 占全世界近视眼患者的 1/3 ， 而我国学生的近视率在全世界的排名，已从 1998 后的第四位上升为 第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。其中中小学生近视率已 达 34.6%，高中生近视率已达 70%，我国青少年因高度近视而致盲的 人数已达 30 万人。 据调查，近视发生的比例自 70 年代的 15%左右，发展到 90 年代 末的 55%甚至 80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必 须关注和采取措施的时候了。 二、目的及意义 1 、找出学生成为近视眼的主要原因。 2 、使学生认识到视力的重要性 3、找出预防和矫正近视的方法，让学生养成良好的用眼习惯。 三、研究方法 本次研究采取建立小组研究的办法。 进行小组成员分工， 使用调 查问卷法、资料法等进行调查。 四、调查思路 五、调查过程 1 、任务分配 经过认真的讨论和分析， 结合同学们的性格特点和客观条件得出 如下任务分配： ①卢浩然负责结果分析、 ppt 制作、视频制作、报告整合 ②童春友负责问卷调查 ③苗时雨负责结果分析 ④王谞负责问卷调查 ⑤徐康迪负责撰写报告 ⑥魏夏青负责撰写报告 ⑦刘艳征负责查资料 ⑧韩迪负责问卷调查 ⑨李哲负责查资料 2 、问卷调查 我们几人一起讨论通过了调查问卷的内容并使用抽样调查的方 法，在课余时间由专门的小组成员将问卷发放到同学们手中。 在问卷 调查的过程中十分感谢范老师提供的支持和帮助、 周倩同学的友情加 盟以及其他班级的“联络员”同学！特此表示感谢！ 经过大约一周的问卷调查工作，终于收集齐了全年级的抽样资 料，经过详细的分析研究得出了同学们近视的近视情况和主要原因。 其中近视率令我们大家非常震惊，竟然高达 76%！ （调查问卷等见附件） 3 、资料调查 在进行问卷调查的同时， 还有的成员专门进行了资料调查， 查阅 了大量的资料并认证的分析，最终也得出了一套结论。 在资料调查的过程中摘录了“百度百科”等数个网站的内容，特 此表示感谢。 4 、结论汇总 从