《生命独特而可贵(何兆旬)》-公开课件.pptVIP

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教学目标 情感、态度、价值观:体会生命的独特与可贵 能力:通过认识生命的独特和可贵,初步培养学生的比较能力、概括能力 知识:知道人类源与自然,人类是自然界的一部分,每一个生命都具有独特性 教学重点:体会每个人生命的独特与可贵 教学难点:理解生命的可贵 新闻回放 2000年,一架东方航空公司的班机在飞抵上海虹桥国际机场上空时突然发生故障,前起落架不能放下,飞机无法正常降落机场。飞机在机场上空盘旋了近3个小时,机组人员经过多次失败之后决定通知乘客做好逃生准备。从空中小姐忙碌的身影和有些紧张的语调中,机上的乘客们预感到了死亡的来临。有人嚎啕大哭,有人通过电话与家人永别,有人写下最后的遗言…… 欣赏图片 探讨: 地球上最早的生命是从哪里来的?人类又是如何产生的? 亲情计划: 你是怎样来到这个世 界的? 生命的产生 我们的生命从何而来? ------是父母给予的. 人类的生命从何而来? ------由猿进化而来的. 地球的生命从何而来 ------由无机物演变而来的. 生命的独特性 每种生命都有独特性 同种生命也各有不同 人类的生命也具有独特性 每个人的生命都是独一无二的 荔枝蜜 我问:“可是呢,一只蜜蜂能活多久?” 老梁回答说:“蜂王可以活三年,一只工蜂最多能活六个月.” 我说:“原来寿命这样短.你不是总得往蜂房外打少死蜜蜂么?” 老梁摇了摇头说:“从来不用.蜜蜂是很懂事的,活到限数,自己就悄悄死到外面,再也不回来了.” 美国商务部最新发表的一份报告指出,1997年的统计结果显示,全球人口平均寿命为62.27岁。世界各国和地区中最长寿的仍是日本人,平均寿命达79.66岁。 ??? 全球最长寿的前10名国家依次为:日本、澳大利亚、加拿大、法国、西班牙、新加坡、希腊、以色列、意大利和瑞典,这些国家的人口平均寿命都超过了78岁。中国人的平均寿命为69.98岁。全球人均寿命最短的国家是非洲地区的塞拉利昂,1997年的平均寿命仅为36.62岁,比全球最长寿的日本人整整少40岁。 生命独特而可贵 一 生命的产生 二 生命具有 ------独特性 三 生命短暂而可贵 * 吕河初中 何兆旬 教学重难点 假如你就在这架飞机上,此时此刻此情此景,你会有什么感受?或最深的感触是什么?或最想对你的亲人和朋友们说些什么? ??????????????????? 比一比,我们一样吗? 启示: 蜜蜂的生命是短暂的他却用自己短暂的生命,勤劳无私的为人类奉献出自己. 我们应该象蜜蜂学习,用自己有限的生命为社会贡献出自己的光和热.

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