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- 2019-12-22 发布于江苏
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九年级物理课标分解(讨论稿)
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第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
【课程标准】
1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。
1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征,列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。
1.1.4 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。
【学习目标】
1.说出自然界的水循环现象
2.能说出水的三种状态的特征,知道物态变化现象。
3.知道温度的概念,能说出生活和自然环境常见的温度值。
4.了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。
5.会用温度的常用单位和国际单位制单位来表示温度。
第二节 熔化与凝固
【课程标准】
1.1.3 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象,用物态变化的知识说明自然界
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