2018~2019学年部编版三年级下册语文：23.《海底世界》PPT课件.pptVIP

23 海底世界 波涛澎湃 惊涛骇浪 波浪滔天 宁静 风平浪静 水平如镜 嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾 警报 窃窃私语 海参 梭子鱼 乌贼 章鱼 肌肉 细胞 差异 海藻 长达 蕴藏 储量 金属 1.朗读课文，一句话概括课文内容。 2.浏览第2至第6自然段，一句话概括每个自然段的内容。 3.小组讨论，哪些自然段描写了海底景色奇异，哪些又描写了海底物产丰富？ 4.默读全文，用一段话概括课文内容。 朗读课文，把握文意 （1）第4自然段共有几句话？每句话讲的是什么？哪一句可以概括这段话的意思？ （2）这段话写了几种海底动物？默读后画出它们的名称。 （3）选读一种动物的活动特点，并说说作者是怎样把它们的活动特点写具体的。 研读课文，体会写法 自学探究 （1）第5自然段共有几句话？每句话讲的是什么？哪一句可以概括这段话的意思？ （2）自由读这一段，说说海底植物的差异在什么地方？ （3）选读一种植物的差异，说说作者是怎么把这个意思写清楚的？ 体会加点词语的好处，仿写句子。 ①海底的动物常常在 。 ②还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做 。 积累运用，关注表达 体会设问句的好处，仿写一段话。 “你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头写一段话。 如：你可知道，那座山