《文本解读、观念和方法》心得.docVIP

《文本解读、观念和方法》心得 　　 　　我有幸观摩了中国小学语文经典课堂展示亲身体验了名师们实在而灵活的课堂精彩的教学如一股清新的风甜甜的、润润的让我赏心悦目真切地享受到语文教学的精致美、和谐美 　　 　　一、“三维”目标有效整合 　　 　　在名师的课堂上生字词的学习、文本的理解与感悟、情感的体验与升华有机结合在一起在学词学句、品味语言中体会作者蕴含在字里行间的情感融“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”为一体 　　 　　二、充沛体现语文学科的特点 　　 　　课堂突出强调了语文学科的文化内涵引领同学在独特的语文实践活动中形成语文能力提高语文素养 　　 　　A、充沛发挥“读”在阅读教学中的作用教师们让同学在读中理解读中明理读中悟情采用了自由读、引读、个别读、齐读带着问题读带着理解读读准、读通、读出形、读出意、读出味、读出情读出个性化的理解与体验 　　 　　B、注意语言文字的训练课堂上教师强调动笔的训练倡议让课堂充溢同学的情感体验让同学深入考虑概括提炼让人文精神在语言文字中得以永生 　　 　　三、优秀教案精致和谐 　　 　　教师浓厚的文化底蕴、深层的文本解读、深切的情感体验、深远的教学追求成绩了课堂优秀教案的精致和谐 　　 　　A、字、词的处置精心设计主要表示在将文本中的字、词精心分类设计处置的层次将字词的学习、文本内容的理解和阅读情感的体验有效整合